“就像马总尊重
，不是
荣耀，大家看到是他很优秀。”
“就像大家尊重，绝不是赚
钱，而是同学们是知道尊重人优秀学生。”
啪啪啪。
校长也看出来，温晓光似乎更贴近校园里孩子们。
“他们都是你同龄人，他们都想从你经历获得
些有益启示，你甚至可以把这几百个人当成个人，对这个人讲句话，你会说什
？或者马总也说吧，也许不同年龄段人说法会完全不同。”
还好知道要注意点形象。
“真正做到财富自由时间不长，境界没到那个程度，觉得对是有意义。”
“有什意义？”
“它可以让选择做喜欢事，不做不喜欢事。”
“那成为有钱人和成为受尊重企业家，哪个更重要？”
为自信，“竞争是好事情，如果没有们，想马总管理起支付宝团队是需要多费些心思，同理，如果没有前辈在前面镇场子，要激励微信支付员工也不是那容易。实际上做公司最大帮手其实就是对手，你同什样企业竞争决定你能获得多大成功。”
这是个强者自信与气场。
不害怕竞争，甚至对竞争感到激动。
“再补充点吧，们最终目都是为服务用户，如果两家竞争确是到开始浪费资源时候，很愿意和他好好谈谈合并算。”
温晓光心想信你个鬼。
温晓光回答说：“你要让或者马总来回答，肯定是后者更重要，因为们已经都是有钱人，当然没得到事情更重要。但这个问题答案不应该成为同学们安慰自己理由，不是说青年人目标就光定在有钱这个层面上，财富绝对不是人生终极意义……”
“……只是想告诉大家，钱并非万能是针对们这样人说，和马总欲望钱肯定是解决不，但钱能解决90%人90%问题，当你真成为那10%人面对剩下10%问题时候，你再来听们闲谈，想这样会更好些。”
马总微笑着鼓鼓掌，现场氛围很好，要论听讲之人认同感，显然温晓光要做更好。
“再说回尊重问题……”温晓光看向地板，沉吟几秒，“自身有点确是特殊，就是从无所有到今天时间非常短，使得……使得接触人优秀程度相差十分巨大，越往前走身怀绝技人就越多，而感受越来越深是，其实别人尊重，不是因为有多好，而是因为别人很优秀。这个和观点、立场是否致无关，
“就像名伟大运动员，他也定很尊重他对手，”
和你合并还不就是被你吞并。
这种时候既不能否认，也最好别点头，就表示出自己听到就行。
校长也没继续纠缠下去，他话锋转，说道：“两位都是有些浪漫主义商人，那在这个浪漫过程中获得财富对你们来说，现在意义是什？”
马总皱着眉头思索，“没什意义吧，几乎不想关于钱事。”
温晓光差点下子笑喷。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
