爸爸翻看着书，感觉到莉赛尔在注视着他。她投过来
目光中饱含着期待，期待着从他嘴里发出声音。
“这儿，”他又调整
下坐姿，把书递给莉赛尔，“看看这页上面你认识多少字。”
她看看书——只好撒谎。
“大概有半。”
“给
读几个。”她当然读不出来。她顺着爸爸手指行行读，只找出三个认识字——三个在德语中表示“这
他走过来，挨着她坐在床上，背靠着墙，两腿悬垂在床边。他又看看那本书，把它扔在毯子上。“你这样好姑娘怎
会读这种书呢？”
莉赛尔又耸耸肩。要是那个学徒直读是歌德全集或是别名著，那摆在他们面前就会是那些书。她准备解释解释：“——在……雪地里发现它，还有……”她柔声细语轻轻落下，像粉末样飘落在地板上。
爸爸知道这时该说什，他从来都很清楚该怎对莉赛尔说话。
他用只手拢拢凌乱头发，说：“好，莉赛尔，答应件事。要是什时候死，记住要把埋得妥妥当当。”
她点点头，表情诚挚。
。别人都以为他不是个聪明人，虽然他确实读得不快。但不久就解到，文字和写作曾经拯救过他生命。或者，至少说，是文字和个教他拉手风琴人救他……
“眼下，”那晚，汉斯·休伯曼把床单洗干净并且晾好之后回到房间，“得开始们午夜课堂。”
昏黄灯光亮起来。
莉赛尔坐在冰冷干净床单上，又害臊，又兴奋。她想到自己尿床事就觉得无地自容，可是她要开始读书，她要开始读那本书。
这个念头让她兴奋不已。
“可别漏掉第六章，还有第九章里第四步，”他笑起来，就像发现她尿床时样，“真高兴能提前把后事安排好。那们现在就开始读书吧。”
他换个姿势，骨头嘎吱嘎吱地响，好像人踩在地板上声音。“们有好戏瞧。”
阵风吹开书，夜晚显得更加宁静。
回顾当时情形，莉赛尔完全能体会到爸爸在浏览《掘墓人手册》时想法。他肯定意识到这本书不容易读懂，学这本书可不是什好主意，里头有些字连他自己都不认识，更别提那些不适合小孩子内容。可女孩对这本书是如饥似渴，根本不在乎能不能理解其中内容。在某种程度上，她也许是想确认弟弟是被妥善安葬。不管出于什动机，她想读这本书愿望是如此之强烈，不亚于任何个同龄人身上所能表现出饥渴。
书第章名叫“第步：选择精良装备”。简短引言里列出下面二十页里提到所有东西。有各种类型铲子，镐头，手套等等，全部都分门别类，登记在册，还注明这些工具保养方法。掘墓可是件严肃事情。
个十岁读书天才即将诞生。
假如能够那容易话。
“实话告诉你吧，”爸爸事先解释道，“自己也不太会读书。”
但这并不影响他缓慢地阅读。如果说有什影响，那就是他缓慢朗读速度反而帮助莉赛尔，减轻女孩因为不识字而产生沮丧感。
最初，汉斯·休伯曼手里拿着书审视番，觉得有些不妥。
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