这和明明白白说出来也没什
区别
。若槻听得提心吊胆，阿惠却泰然自若。
“
很理解你
疑问。这确实像你会提出来观点，”眼看着屋里气氛紧张起来，醍醐教授插嘴打起圆场，“也觉得情感缺失、悖德型人格障碍这样叫法并不完美。”
金石张口欲言，醍醐教授却用手势制止他。
“不过……嗯，还是跟你们分享
下亲身经历好。只遇到过次，那个人也许就是个活生生例子。”醍醐教授面带微笑，但蹙起眉头表明，她正在回忆段不愉快往事。
“而且他还是们学校学生，比若槻先生大两三届，说不定你们曾在校园某处擦肩而过呢。第次注意到他，是因为看到他在树木人格测试(BaumTest)中画画。”
让他发现尸体……说倒是说得通，但犯案手段实在不算高明。金石，你对K怎看？”
“嗯……单靠刚才描述，无法做出精确诊断，但K如果真是凶手，那他必然是情感缺失者，从根本上缺乏同情心、良知、悔恨等心理功能，而且可能伴有脱抑制和爆发型人格。”
“悖德型人格障碍啊……”醍醐教授喃喃自语。若槻对这个词颇感陌生，便问那是什意思。
“人格障碍有许多种类型，情感缺失伴有脱抑制与情感爆发情况被称为悖德型人格障碍。这是最糟糕种组合，这种类型人容易反复犯下重罪。”
个冷酷无情人无法抑制自身欲望，而且,bao躁易怒……确实没有比这更危险。
树木人格测试倒是个耳熟术语，若槻却没能立即想起这是种什样测试。醍醐教授似乎读懂若槻表情。
“你刚入学时候不是也画过吗？那是种心理测试，要求被测试者在张A4纸上画树，用以分析他们内心世界。之所以让所有新生做这项测试，是因为们学校有项不光彩纪录——在日本国立、公立大学里，们学校z.sha率稳居第。”
若槻也有所耳闻。还记得他入学那会儿，母校留级率也是“骑绝尘”。
“于是就查看新生画树，发现异常画作非常多，着实吃惊。有只画个光秃秃树桩；有把树干画成四分五裂模样；有笔触幼稚，跟三岁孩子差不多。还有更稀奇，画中树钻出地表，却又把树
“可这种人是真实存在吗？”单手拿着咖啡杯陷入沉思阿惠抛出心中疑问，“情感丰富人和情感相对匮乏人之间确实有定区别。可世上真有完全没有情感人吗？虽然专业不是犯罪心理学，但认为用这种术语概括各不相同人是很危险倾向。”
“你意思是，贴这样标签会影响判断准确性？”
“是。而且对情感缺失这个词本身也持怀疑态度，甚至不确定它是否纯粹出自心理学。”
“此话怎讲？”金石表情似乎严峻几分。
“警方和检方总想对罪犯简单粗,bao地分门别类，不是吗？从这个角度看，这个词未免也太好用。只要说被告情感缺失，就不用深究动机，无论他犯下多残虐罪行都样……当然，并不是说这个词是犯罪心理学家应警方要求编出来。”
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