有个老人猫在墙根儿，袖着手打盹儿。这时候天已经半黑，文笙就问他，附近有没有
家姓凌
。老人耳朵不大好使，努力地望望他。他便放大声量，又问，家里有个孩子，跟
般大。老人摆摆手，将眼睛阖上
。走过来个卖糖葫芦胖子，听便说，你是说金太监家吧？就在前头。
文笙谢过他。胖子又追句，他们家出事，唱大鼓女人死。
文笙停住步子。胖子叹口气，病这几年，拖得久。活够，根绫子结自己个儿。只苦这孩子，将来怎
成。
说完又叹口气。文笙心里抖下，终究没有说话，脚底下急些。到巷子中段，看见个人家，屋檐底下挂着个白灯笼。灯笼上写着“奠”字。门紧紧闭着。文笙犹豫下，敲敲门。
门开。开门是个女人，袭白衣，面相很老。她打量下文笙，问找谁。文笙说，找凌佐。说自己是凌佐同学。女人赶忙将门打开。
，定心有戚戚。
他将这幅版画慢慢展开来，空气顿然凝滞。文笙见旁边男生，已经露出瞠目模样。不同于之前几张简劲，这张画笔意明艳华丽，显然可见画者心力投入。画面上是男女，神情亲密。女是着旗袍中国少女，修身玉立，手中捧着株盛放莲花。文笙见她，面目清丽幽婉，不期然想到“思阅”这个名字。然而她身边男子，却是个着和服青年，眉宇英武，手中执株樱花，正将朵摘下，别在女孩发髻上。女孩垂首，看得见喜悦颜色。他们周边，天地间绘着百鸟朝凤，松鹤延年，这正是中国年画气派。
克俞似乎并没有注意到学生们迷惑，甚至于不明就里忿然。他目光望着教室门口。这时响起掌声，穿着黑西装男人走进来。学生们看着传说中督导先生，用激赏眼神望着克俞。他用十分流利中文说，画得好！中日亲善，正如这画上男女琴瑟龢同。言未尽，意已达。变通则久。若时下中国青年艺术家，皆是如毛老师这般识时务俊杰，支那有望，大东亚共荣指日可待。
克俞点点头，说道：先生，这画并没有你说得这样好，不过是些心里想法而已。
督导摆摆手，说，过谦，过谦。边走出门去，临走站定，向克俞鞠个躬。
文笙走进去。这是个两进院子，不小，空落落。正中间摆个灵堂，搁着些纸糊牛羊。文
待他走远，克俞淡淡笑，将画幅慢慢翻转过来。
学生们窃窃私语，忽然间如被凝固般。文笙定睛看，也不禁屏住呼吸。这幅亲善主题版画，乾坤颠倒后，是另幅图景。个面目狰狞日本兵，正举着刺刀，站在中国地图上。他脚下，是无数愤怒拳头。而那跃飞而起凤凰，是句用花体写成英文：GetoutofChina!滚出中国。
教室里，响起嘹亮而由衷掌声。文笙想，督导先生或许听不见。
凌佐个星期没有来上课。
文笙想起，他说过自己住在折耳胡同。放学后，便路打听。这胡同在城西，偏僻得很。七弯八绕，总算是找到。巷口有些窄，地上铺着青石板。踩上去，噗哧声，陈年污水冒出来。
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