终于发现
啊。Ａ察觉到
叫他来
理由，彷佛在等这
天到来似开始得意扬扬地述说真相。那个钱包果然就是Ａ所谓处刑机器。
Ａ把完成自信作品先在看小电影同学之间试验。虽然大家都说：「好厉害」，但只是吓人程度反应让Ａ不满。这些家伙不解才华，那给别人瞧瞧吧。于是他来找。反应让Ａ很满意。但是Ａ搞错。觉得危险并不是钱包，而是Ａ道德观念。认定「危险＝钱包」Ａ确信这样来大家就会解处刑机器有多不起，进步故意用言辞激。但是出乎Ａ意料，大惊小怪只有人而已。Ａ就想这样在网站上公开钱包话，看见反正都是不识货人，既然如此就给识货人看好。
于是他参加全国中学科展。评审中虽然也有科幻小说作家，但大部分都是理工领域杰出人士。在公开场合被名人指责作品具有危险性，这样来处刑机器就会出名，自己也就会成为危险人物备受瞩目。Ａ是这
打算。但要是钱包在初选阶段就被当成危险物品而被淘汰话可就糟。所以才下工夫尽量用充满小孩正义感口吻写报告。没被视为危险人物Ａ接受本地报纸访问时还是满意地说：「虽然跟预期有点儿不样，但这样也不错啦。」看着高兴Ａ接受采访，安心地想：「这孩子只是希望引人注意而已。就这样把精力投注在正面方向就好。」之前让人操不少心，以为这下应该解决。
暑假后半，本地报纸大幅刊登Ａ报道当天，占整版篇幅新闻就是「Ｔ市家五口灭门血案」。之后电视和报章杂志全都是这个案子。第二学期开学后，没人提到Ａ上报纸或者是被大学教授称赞事，大家话题清色全是路娜希事件。做好事被表扬根本不会有人注意。路娜希根本不算什。氰化钾？不就是用现成东西杀人嘛。要是话就能连杀人工具都自己做出来。如此来大家就会更注意。案子闹得越大，Ａ忌妒心就越膨胀。于是Ａ就埋头开发处刑机器。
＊
Ｂ在刚入学时候是个很平易近人孩子。看得出来是在双亲和两个年长姐姐呵护之下长大，给人稳重平和感觉。听完Ａ说辞之后，打电话给已经回家Ｂ，叫他到学校游泳池来。大概是地点让Ｂ知道用意，他不肯出来，反而叫去他家。傍晚时去Ｂ家。Ｂ问说，让妈妈也在场可以吗？突然去家庭访问让Ｂ母亲不知所措，从她样子看来应该是毫不知情。同意Ｂ要求，他就在母亲陪伴下点点开始述说开学以来事情。
放寒假后Ｂ成绩停滞不前，然后似乎有下降趋势。过年后第三学期刚开始，补习班老师就当着全班同学面，像电视广告上演那样斥责激励他。补习班下课之后满肚子闷气Ｂ家也不回，就跑到游乐场打电玩。刚刚才拿过红包所以荷包满满。电玩打入迷Ｂ回过神来发现自己已被高中生包围，荷包即将不保。Ｂ奋力抵抗，正要被狠揍时候被巡逻警察发现救下来。当时已经过晚上十点，警察打电话到家，就打电话给户仓老师。Ｂ看见来接自己不是导师，而且竟然是户仓老师
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