第七章 心灵的后裔 第5节 教学领域的拓展（3 / 3）

第志愿大安中学初（当时自以为已经安顿，今日回想。何等无知），中兴大学为办留职留薪进修年（当年薪俸以台币换算，不足百美金），才有身分得交换计划奖助。但期满必须回原校任教三年。这年暑假由教育部审定，升等为正教授，距来台整整二十年，仍在奋斗，求得个立业于学术界学位!

那个七月是难忘炎热，们家五口，放弃所有猫，只带只小狗，由台中大院子，高架日式房子，搬到铁路局代祖位在金华街三十多坪公寓，好似塞进个蒸笼（那时还不普遍装冷气），三个青少年失去伸展空间，烦躁不宁。而却在“安顿”之后，立刻要渡重洋漂大海追求个他们听不懂，也许至今他仍不谅解“学术理想”!许多年后，只记得那不安熬煎，焦头烂额夏天夜晚，已全然看不见天上星辰。