任何
点因自己而起
改变都值得庆祝。”
这样令人投入日子过
段之后，他忽然想起那本《时代周刊》封面。怎
突然忘记这件事？！到底是什人给周校工？
精神病医院里，周校工坐在郝回归对面言不发。在这种地方，切似乎都变得非常缓慢。郝回归环顾四周，这里根本不像治病地方，相反，本来好好人进来之后倒像是病人。周校工盯着郝回归，像是思考，也像是在观察。郝回归也不着急，慢慢打开带来零食。
周校工坐不住，正准备伸手上来拿。
“周校工，有人跟
说会发财，让去……
。微笑也直很好，连刘大志都有明显进步。本来，也觉得走步看步，等到最后测评，再等学校决定。但这次运动会让看到希望——文科班之所以直被瞧不起，是因为大家没有成就感，所以也就没有存在感。希望可以和大家继续在起，让他们知道自己存在意义。何主任，知道这段时期给你惹很多麻烦，但是觉得能，而且定能做好这个文科班班主任。”郝回归字句地说完，他以为何世福会骂他不守规矩或自视过高，但何世福沉默许久，既不认同，也没有否认。
“何主任……”郝回归试图打破僵局。
“郝老师，”何世福开口，“替你代班那周给震撼挺大。你可能不知道，那周大家对敌意非常大。刘大志也好，陈小武、陈桐也好，他们决定参加运动会，也让挺惊讶。尤其是后来，你们全班跟着他们跑起来，那时在想，什样老师是称职老师？可能只有个标准吧，就是能让这个集体焕发出希望。现在文科班和你接手时确实不太样。你说得没错，最后测评不过是走个流程罢，能留下来自然能留下来，要淘汰也肯定会被淘汰。当初所有人都不看好你，你还记得怎说吗？”
郝回归当然记得。
“郝老师，是真希望有个人能让文科班孩子们找到自己价值，而这切也需要位真正愿意去发现他们老师才行。”何世福说得情真意切，“别话就不说。知道你是年轻人，总有奇奇怪怪想法，但是无论如何要记住，你是老师，要为人师表。”
郝回归知道何主任说是什，他也知道自己属于哪种人，考虑得更多，才能走得更远。
“所以……”郝回归看着何世福。
“你先回吧，去跟校办说。”
郝回归很激动，也很诧异。激动是因为这些年，他从未有过这样感觉。参加工作后，他直都按规矩办事，所有事情都是按照领导意思做。而此刻，自己居然敢在领导面前大胆地说出自己感受，点儿都不心虚，因为他知道他所说都是为做件真正有意义事。郝回归很高兴自己居然有改变。诧异是他直觉得何主任是教育制度反面，是迂腐代表，但是没想到他居然会站在自己立场思考问题。想起那本“与时间对话”日记，郝回归自顾自地笑起来。他习惯这里，喜欢上这里，喜欢这群17岁少年，喜欢跟他们待在起感觉。他似乎已经忘记自己原本那个世界。
“如果你知道自己为什，
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