周秉义说：“国家是
个整体，个师就是个师，个团就是个团……”
颜副司令员打断道：“
明白你
好意，但说是‘自己国家’嘛！别人要非往歪处去想，那是他们鸡蛋里挑骨头，随他们便好
。”
周秉义坚持道：“那您就是对自己不负责任，进步说也是对们黑龙江生产建设兵团不负责任。您热爱兵团，们兵团战士尊敬您，不愿看到小人们鸡蛋里挑骨头事真发生，您不可以给他们可乘之机。”
颜副司令员就沉吟起来。
周秉义又说：“某些人都能从画骆驼、画虎、画猫头鹰、画松树和山水画中看出什
别有用心，什动向来，他们是不可不……”
陪同自己老战友不好呢，干吗非从某师抽名教育处副处长啊？各机关人们自然不解，私议纷纷。颜副司令也不管那些，命令下达，绝无改意。
直至“w.g”后，他女儿才回忆说，当年那个决定是在她家做出。
谢副司令员问：“老颜啊，你寻思半天才为抽那个人来，究竟是个怎样人啊？”
颜副司令员指着自己太阳穴回答：“他这里边东西可靠。”
他又为什如此信任周秉义呢？
颜副司令员又打断道：“别往下说，你替改。”
那件事给颜副司令员留下深刻印象。
谢副司令员回到沈阳军区不久，周秉义所在师收到由兵团总司令部转来沈阳军区调令：调周秉义前往沈阳军区报到，从报到之日起，即由知青干部转为正式军人，听候军区工作安排。
石击起千层浪，此事在师部炸开锅，连日里议论鼎沸，说什都有。最伤害秉义说法是，看不出向正人君子般他还特善于溜须拍马走上层路线，利用切可以利用关系以达到目！才陪沈阳军区位副司令员
春天时，中央提出农村要尽快普及小学五年制教育方针，当时大部分省是小学六年制。生产建设兵团对中央这指示很重视，颜副司令员亲自率队到各师团考察、调研。在周秉义他们师，自始至终直由周秉义陪同。周秉义汇报清楚明白，数字翔实可靠，有说，有二说二，不掩盖问题，不夸大成绩，不讳言个人看法，给颜副司令员留下良好印象。调研组临走前完成份调研报告，由颜副司令员签名，将要作为司令部文件传达各师团。颜副司令员特别嘱咐要让小周同志看看，提提意见。
周秉义还真看出问题。其中段写道：“个国家教育事业如果落后，其他各项事业长期发展必将被拖后腿，种种目标都会功亏篑。所以，要求各师、团，要像办好自己国家教育事业那样重视问题、总结经验，解决困难，努力开创生产建设兵团基础教育新局面……”
周秉义认为，“要像办好自己国家教育事业那样”句严重不妥。调研组秀才领班则说，哪儿都可以改，就这段只字不得擅改，因为是副司令员原话。特别是那种比喻，副司令员再说过，是他自己认为很有情怀比喻，他强调定要写上。谁有意见，谁亲自去跟副司令员提好。
于是，周秉义强烈要求副司令员接见。
颜副司令问：“那种比喻怎就非改不可呢？”
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