这回没人吱声
。
半晌，方老师慢悠悠地开口：“这次考得是没学过
内容，分数不理想，
能理解。”
“但是——”
说话说半句，众人小心脏又被提起来。
但是该骂还得骂？
两节课后，班里响起窸窸窣窣声音。
林南星迷迷糊糊地抬头，只见方老师站在桌面。
他瞌睡
下子全消失。
方老师轻声对他说：“身体不舒服话就先回寝室吧，不用勉强。”
“没事。”
【形容不出来，】林南星思索片刻，举例道，【就比如说房间里丢某样东西，明明知道它就在房间里，可是你怎
找都找不出来。】
【般这种情况，就是等，等到某个时间点，东西自然而然就出来。】
那个正确答案也样。
小E哦声：【那您慢慢等。】
之后小E就没动静，林南星拆颗薄荷糖，开始对着作业发呆。
2、
林南星不知道霍德尔在内涵自己双标，道谢后便直接转身吃药。
突然多好几包糖，嘴里药都没那苦。
【是吗？】小E幽幽地开口，【你命还要不要？】
林南星被吓得个激灵，这几天他丝毫没有进展，小E也直没有出现。
“看看人家，休学期间在家学习，到学校还带病学习，再看看你们其他人……”
说着，她话锋转，斥责道：“粱昭昭，学委，六十分！”
被老师拎出来点名批评，粱昭昭又羞又气，头也不敢抬，隐约还听见周遭同学嘲笑声。
方老师继续点名：“简至轩，班长，五十九分………
酒窝，连笑都没笑。
霍德尔脸色更臭，小麻烦精什意思？
他糖就不甜？
他踹踹卢克椅子腿，沉声问道：“对待不同人不同态度标准，叫什？”
卢克有点懵，詹明志抢答道：“知道！双标。”
“们班有两位同学考得很好，满分百卷子，都考到九十分以上。”
“林南星和卢克。”
所有人齐刷刷地回头。
林南星都被看得有些不好意思，他低着头，没有留意到前桌嫉妒目光。
方老师还站在讲台上夸他：“林南星同学作文相当优秀，你们下课可以去借来看看。”
林南星强忍住哈欠，眼里都泛起泪花。
方老师以为他身体很难受，还要留在教室学习，愈发慈爱。
她走上讲台，扬声道：“卷子都拿到吗？”
“拿到——”
“分数都看见吗？”
他本来是坚信自己能在时间截止前想出来，可被小E说，开始怀疑自己。
他等是契机不是死神吧？
万这次和之前不样怎办？
东西丢也就丢，这次丢可是命啊…………
越焦虑越想不出来，林南星把桌上书推，开始睡觉。
【要，当然要。】
小E冷冷笑：【您还剩下三天时间。】
林南星好心情瞬间消失，他叹口气，解释道：【在等个契机。】
他明明已经很多次接近正确答案，就差那临门脚。
小E：【什契机？】
霍德尔抿着唇，视线漫不经心地挪到林南星脸上：
“你看见过双标？”
卢克脸茫然，还是在问他吗？
“看、看见过。”
可不就是您吗？！
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