“现在，假定
们都生活在没有高
世界中，就像是你们在纸上做画。”
“然后，闭上你们
只眼睛。”
等到众学生都闭上眼睛后，庶轻侯拿出个用于教学正方体，在手中不断旋转着，问道：“假使你们世界没有高度，只有长宽。那
你们看到这个正方体旋转，应该是什样？”
“你们看到，就是灯光下正方体在纸上影子，是个从边长是到边长是根号二古怪变化。会是正方形，会是长方形，但你能想象到个没有高正方体吗？”
“这个正方体对于们而言，现实存在，们意识中，他是个正方体。”
庶轻侯点点头，又摇摇头，笑问道：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。时间和空间是宇宙，在现实物质世界不可以单独存在，而在想象完全不现实世界里，们又没有办法想象出只有空间而无时间存在样子。”
“就拿这个飞矢不动来说，或者名家叫鸟不动、影不动。先说飞矢。”
“既然说它是飞矢，那它定有速度吧？”
下面学生纷纷点头，庶轻侯道：“速度是什？是距离除以时间，也就是说，个飞矢存在，必须要有宇和宙、要有时间和空间同时存在，它才能是飞矢。哪怕是箭矢不动，那你可以说飞矢速度是零。”
“假设现在时间静止，那时间就是零。个数除以零，存在吗？能比较大小吗？或者说你能认为个数除以零就是零吗？当时间静止时候，空间也就不存在，那空间不存在，你说你能知道这箭矢是在动还是没有在动？”
“可对于没有高度世界人而言，他们意识中，这就是个会正方会长方古怪存在。”
“他们是对，们也是对，因为客观世界不同，所以意识也就出现
巨大差别。意识源于客观现实，就是这个意思。”
说到这，他嘴角露出丝会心笑，想到自己第次听人解释这个问题时候所听到答案，于是继续拿起那个立方体。
“假使那个没有高度宇宙内也有人，他们也有祭司、星官，某日观察星空，发现手里这个正在旋转立方体。他们会用自己意识，总结出来规律。”
“这个规律是什呢？就是天空那个‘月亮’，会以个三角正弦表方式不断变换，最大时候是个长方形
“这就像是刚才说虚数样，存在吗？不存在吗？在现实物质世界中，不存在个可以具体虚数，你现在给画个虚根号负二看看？不用说虚数，你现在给画条长度为负线段看看？”
“那是另个宇宙才可以现实存在东西，在们这个物质世界里却不可能现实存在。如果不动飞矢存在，那们这个物质宇宙就不存在，们也就不存在，所以们不知道它到底是动还是不动。”
“你们不是也学过吗？意识源于客观现实，也就是物质。”
学生们似懂非懂，客观现实决定意识说法，他们学过，但也只是略微接触。
庶轻侯倒是早有准备，他也曾问过类似问题，便道：“子墨子言，厚，有所大。们所处在现实中，物必有高，那最薄最薄东西，也是又高度，无穷小并非是零。”
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