绝对优势,这点无法回避。学校里男生数量几乎是女生两倍。在入学那年新生中,黑人学生占比只有不到百分之九。如果说在参加培训项目时,们感觉自己是学校主人,那现在们是扎眼少数派,就像碗白米饭里几粒罂粟种子样。惠特尼·扬高中学生是比较混杂。从未置身于个白人占多数社区,也从未因为自己肤色而在人群中或教室里引人注目。这让人不安、不舒服,起码开始时是这样,就像被丢进个奇怪新玻璃容器,个不属于环境。
然而,就像任何事样,你要学会适应。有些适应是容易,甚至能让人安心。首先,这里似乎没有人担心犯罪问题。学生房间门经常不锁,自行车随意地停在楼外,女生们金耳环就扔在宿舍洗手池上。他们似乎对这个世界有无限信任,他们在这世间大踏步前行似乎完全有保障。而对来说,这需要适应。几年来,在往返惠特尼·扬公交车上,直默默地看管着自己东西。晚上回家走在欧几里得大道上时,手里会拿着家中钥匙,钥匙尖冲外,随时准备保护自己。
在普林斯顿,唯需要担心事情就是学业。周围切都是为服务于学生而设计。食堂有五种不同种类早餐。们可以坐在亭亭如盖大橡树下或者在开放草坪上扔飞盘减压。学校主图书馆建得像座老式教堂,有高高天花板和光亮硬木桌子,们可以把课本摊开来安静地学习。在这里们受到保护,就像裹着层茧衣,各种需求都会得到满足。后来才知道,很多学生从小到大直都处在这样环境中,不知道还有其他不同生活。
与这些相伴而来是个新词汇表,是需要学习。什是“导修课”[1]?什是“复习日”[2]?没人跟解释学校行李单列表上“超长”床单是什意思,导致买床单太短,整个大期间,睡觉时脚都放在裸露塑料床垫上。在运动项目上,需要学习就更多。从前只熟悉橄榄球、篮球和棒球,现在才发现东海岸预科学校毕业学生接触过运动项目要多得多。长曲棍球是种,草地曲棍球是种,壁球也是种。对于个来自芝加哥南城孩子来说,这有点让人头晕。“你加入赛艇队吗?”这句话到底是什意思?
只有个优势,那是从幼儿园起就直拥有:是克雷格·罗宾逊妹妹。克雷格这时念大三,是校篮球队里最优秀球员之。他和之前样,有自己粉丝。就连学校保安见到他都会跟他打招呼。克雷格已经有自己生活,后来部分地融入其中。认识他队友和朋友。天晚上,和他起在校外吃饭。在篮球队位热情支持者那陈设考究家里,坐在餐桌前,眼前东西让大为惊讶,那是个长满刺绿色洋蓟,摆在个白色瓷盘上,它和普林斯顿大学很多东西样,都需要礼仪培训才能解。
这年,克雷格给自己找到个称心住处。他到第三世界中心做管理员,可以免费住在楼上个卧室里。第三世界中心这个名字很糟糕,但是用意很好,是学校设立个旨在帮助有色人种学生机
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