天草四郎道：“秀吉搞不清楚状况，只是看到孩子会哭会笑，他就很满意
。其实不只是情绪有问题，这孩子
外表也是个假像。以他生命型态，根本就可以随意改变肉体外在，男女或者老少，想变就可以变，之所以用小男孩样子在活动，只是因为当初
告诉她，这样子比较容易讨女孩子欢心而已。”
回忆起兰斯洛描述与织田香交手种种，枫儿理解天草四郎意思。织田香肉体，全然操纵由心，只要她有那个意思，可以让身体里头没有半根骨骼，也可以让所有肌肉变成橡皮般有弹性，以这样肉体与人动手，当然是大占便宜。相较之下，要变换肉体性别与年龄，只是
件微不足道小事而已。
“表面上这孩子看来很重感情，其实她根本就不知道什
是感情。当她判断出你是敌人，下手就完全不会留情，如果你对她心存奢望，最后死都不知道是怎死。”
天草四郎叹道：“所以要你这丫头先搞懂，不要去追逐个假象，不要把你情感滥放在不值得放地方。你担心她会伤心？可笑，个没有心东西，怎会被伤到？会被伤到，是对她付出关心人啊。”
沉默会儿，枫儿心中动，道：“你说人，是指你自己吗？”
意识，这些经过天草四郎都已然于胸，但却仍是找不到应付之法。
九州大战时，天草四郎曾任职于魔族，对于魔人生态有很充分解，但对于织田香这样异种，时间也束手无策。正确来说，这孩子甚至不能算是生物，只是团高密度能源体，借人、魔血肉而成形，没有心智、不会思考，单单是具人形肉块。
这东西如果被魔族以天魔功次吸尽，自然是助长功力圣品，但卡达尔却以他独步当世秘术，强行为她打开自心智，让她变成个以天心意识进行思考生命体。然而，虽然有思考能力，但是她却没有生物应该有情感，不能经由般人成长途径学习事物。
或许是不想让旧日友人之死白费，又或许是对魔族几分香火之情，山居寂寞天草四郎将这教养工作接下来，开始试着把这前所未有异种“调教成材”。
“当时想不出什好方法，最后只好用个笨方法，条条地慢慢输入……”
天草四郎没有回答，枫儿也没有追问下去，两人陷入很尴尬对望当中。然而，四目交接他们，并不知道还有另双眼睛，正透过水镜窥视着这
不知道该如何循循善诱，天草四郎只好用强行灌输方法，教导织田香人类情绪反应。
听到什样话应该笑，看到什样事情应该悲伤，遇到什样情形应该愤怒……这些寻常人再自然也不过反应，天草四郎用教条式命令，条条地输入进去。
织田香本身是有思考能力，所以可以理解天草四郎意思，而照着执行。随着命令越加越多，她表现出来情绪反应也是越来越多，到后来，已经完全是个情感丰富孩子。
只是，天草四郎心里很清楚，这些完全都是假像，这孩子只不过是照着自己输入命令，对于所在情境采取对应模式而已。
在那笑嘻嘻可爱面孔下，仍是个完全虚无，不知道什叫做“情感”心灵……
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