晚
高三
学生在校际比赛之后——预赛失败后——就退役
。然后高二绵贯成新主将，真琴是副主将。但说实话，真琴觉得自己不是当副主将料。只是剑道部原本部员就不多，这次轮到自己头上罢。真琴对社团活动没什
热情，也没有拉着部员参加校际比赛、进入全国三甲之类梦想。只是无端觉得既有个人竞技又有团体竞技剑道很有意思，还有集中精神、
心念去攻击战斗方式很符合自己性子，才这有搭没搭地练到现在而已。
“热身结束后就去当元立[3]啊。”
“解。”
绵贯离开。
真琴完成挥剑百次，穿上胴甲，把叫作“面下”手巾缠在头上，再戴上甲手。作为对手后辈们还不能很好地控制竹刀，经常打不准，常会打到手腕和肩膀等没有护具地方。拜他们所赐，真琴手腕和肩膀上瘀青就没退过。
蓝出第高中剑道场中传来竹刀相互击打声音，在场外都能听到洪亮有气势口号声，以及脚跺在地板上声音。
顾问老师周日不来，基本就是自主练习，由高年级学生来指导低年级学生。所以不允许迟到。特别是个月后有大赛预选赛，为此要集中特训。真琴匆忙穿过校园，走向剑道场旁社团教室，穿上胴甲[1]。刚抱着全套护具迈进剑道场，就听见怒吼声。
“真琴！你迟到吧！”
读高二主将绵贯大吼，竹刀差点儿刺进天花板。这人嗓门大，个子高，最擅长是上段打面[2]。因为总穿鲜红色胴甲，便被人称为“平成赤胴铃之助”。
“对不起。”
“都听着啊，别吊儿郎当，赶快给
打过来。”
真琴向结对练习后辈挑衅道。对方斗志被激发，不停地打面过来。
“太轻！再用力！”
冲击练习中，元立不用味被打，也可以打回去；但在打入练习中，元立只能被打。不过被打次数多，就能冷静地观察出对方缺点。被真琴指出应该注意地方后，下次练习时对方总会稍有进步。再进行指导，对方就会变得更好。如此磨炼后辈剑技，助其进步，真琴还是很开心。所以真琴还是很喜欢充当元立这个角色。
最后全员正坐冥想，行礼后结束练习。练习结束后，各年级轮班用抹布将剑道场擦干净。今天轮到高二学生。真琴让高学生先走，然后从仓库拿来桶和抹布，走向剑道场外洗手池。
真琴找个空位开始热身，留意不打扰到正在进行击打练习其他社员。上初中后，真琴加入剑道部，但并不是因为感兴趣才加入。比起文化类社团，确实更想进运动类社团，但真琴不喜欢球类，田径社团又太不起眼，这来选项就只剩柔道、剑道和舞蹈。舞蹈最先被排除。柔道要跟别人有身体接触，不喜欢，划掉。于是就只剩下剑道部。
初中时真琴曾有段时间退社，不过高中又重新加入，就这样直开心地练习到现在。或许原本就很有天赋，二段合格，真琴想着有机会就挑战三段好。
正热身时，绵贯咚咚咚地走过来。
“干吗呢你，真琴你也得去指导学弟学妹啊。本来高三学生退社后人手就不够。”
“都说知道。刚才去打工。”
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