“这说,”妈妈说,“如果萨默尔跟你不同班,那你是怎认识她?”
“午餐时们坐在起。”说。
把块石头控在两脚之间,像踢足球样,在人行道上来来回回地追着跑。
“她看起来人很好。”
“是,她不错。”
“是。”
“上周你见过那几个孩子怎样?他们好吗?”
“很好,很好。杰克很多时候都跟在起。”
“那太好,亲爱。那个叫朱利安男孩怎样?”
想到他对达斯·西迪厄斯评价。那幕恍然是百年前发生事情。
“明天见,奥古斯特!”是萨默尔。她正朝与相反方向走。
“再见,萨默尔!”朝她挥挥手说。
等们穿过街道,远离人群,妈妈问:“奥吉,那是谁啊?”
“萨默尔。”
“她跟你同班吗?”
妈妈总是习惯按照等级来问对件事情感受。这个办法是从做下巴手术时开始,那时不能说话,因为嘴巴缝针。他们从臀部取根骨头,插进下巴,想让它看起来正常点,因此浑身上下多处疼痛。妈妈会指着处绷带,则举起手指,告诉她那里有多疼。表示有点疼,十表示疼得不得,然后等医生来巡视时候告诉他哪里需要调整,诸如此类事情。妈妈总是很擅长读懂心思。
从那以后,们养成用以到十尺度来描述每种疼痛习惯,比如,如果只是普通喉咙痛,她会问:“到十?”而会说:“三。”或者任何个数字。
放学时候,出校门跟妈妈汇合,她像其他所有父母或者保姆样,在正大门等。她抱抱,第句话就说:“那,今天怎样?到十?”
“五。”耸耸肩说。看得出来,回答让她非常惊讶。
“哇!”她轻声说,“简直比希望还要好。”
“她很漂亮。”妈妈说。
“好吧,知道,”回答道,“们有点像美女与野兽。”
没有停下来看妈妈反应,而是奋力脚把石头往前踢开老远,然后沿着人行道追上去。
“他还行。”说。
“还有那个棕色头发女孩,她叫什名字?”
“夏洛特。妈妈,已经说过,每个人都很好。”
“好吧。”妈妈回答道。
老实说,不知道为什对妈妈有点气呼呼,但路上都这样。们穿过阿默斯福特大道,直走到们街区,她才开口说话。
“有许多班。”
“那她跟你同在某个班吗?”
“不。”
妈妈期待再说点什,可就是不想说话。
“那,今天情况还不错?”妈妈问。知道,她有无数问题想问。“每个人都很友好吗?你喜欢你们老师吗?”
“们要去接维娅吗?”
“米兰达妈妈今天会顺便接她。亲爱,你想要帮你背书包吗?”们穿过学生和家长人群时,大部分人都在对行注目礼,“悄悄地”对指指点点。
“可以。”说。
“看起来太重,奥吉。”她动手把背包拿过去。
“妈妈!”叫声,又把背包拽回来。抢在她前面,从人群中穿过去。
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