第
，要习惯他
脸。头几次，
想，哇，永远都习惯不
。然后，大概个星期以后，想，哈，也没那
糟糕。
第二，实际上他是个很酷家伙。意思是，他非常幽默。比如，老师说什，奥古斯特就会嘀咕点什搞笑给听，别人都听不见，而会捧腹大笑。总说来，他也是个好孩子。比如，他很好相处，很好说话等等。
第三，他很聪明。还以为他在班上会成绩垫底，因为他以前从来没有上过学。但在大多数事情上，他都超过。意思是，也许他不如夏洛特和西蒙娜聪明，但也不相上下。跟夏洛特或西蒙娜不同是，如果真需要，奥古斯特会帮作弊（虽然只有几次）。有次他还让抄他家庭作业，不过放学后们俩都为此遭殃。
“昨天家庭作业你们俩错得模样。”鲁宾小姐看着们俩说，好像在等待个解释。不知道该说些什，因为解释就是：噢，那是因为抄奥古斯特家庭作业。
为保护，奥古斯特撒个谎。他是这说，“噢，因为昨晚们起做家庭作业。”根本不是这回事。
“好吧，起做作业是件好事，”鲁宾小姐回答，“但是你们应该独立完成，好吗？如果你们愿意，可以坐在起做，但不能真起做，好吗？明白吗？”
离开教室时，说：“老兄，谢谢你。”他说：“没关系。”
他太酷。
第四，既然很解他，想说其实很想跟奥古斯特做朋友。承认，开始是他唯朋友，是因为图什曼先生吩咐要对他特殊相待。但是现在，会选择跟他在起。讲笑话时候，他总是哈哈大笑。觉得可以对奥古斯特完全敞开心扉。他就像是好朋友样。打个比方，如果五年级所有同学靠墙站成排，让选择跟谁在起，会选择奥古斯特。
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