第七章 招徕专家（3 / 30）

才学校。同时，宫廷专家在这两个领域也都创造出令人瞩目成果，即优秀绘画作品和医学著作。尽管们看不到现在有存世建筑出自徽宗朝建筑大师之手，但建筑与绘画有着密切联系，因为宫廷画师经常被派去装饰新修宫殿、寺观。

医官

在北宋时期，皇帝是医学发展主要支持者。北宋早期皇帝都对医疗方法很感兴趣。太祖和仁宗曾亲自试过艾炙和针灸疗法，而真宗则亲自配制药方为大臣治病。这几位皇帝还资助重要医学著作出版。974年，宋太祖命人编辑出版部本草著作，并为之撰写序言。986年，宋太宗为第部z.府主导药方合集写序，这部巨著共有千多卷（六年后出版部百多卷缩写本）。1023年，宋仁宗也主持编著部针灸和艾炙方面手册，他将这个任务分派给医官院首席医官。在这个项目中，还铸造两具真人大小铜人模型，在上面标记各个针灸穴位，作为教学模具。［8］

编纂这些医书都是宫廷医官，他们有时被称为“医工”。与其他技术官样，他们也有低级武官品衔，但因为是在为皇帝治病，皇帝本人有可能会对他们产生好感，例如仁宗就曾为用针灸给他治病御医颁赐丰厚礼品。［9］

1044年，仁宗在医官院下面设置太医局，专门负责医学教育。1060年，注册学生名额设定为百二十名。课程重点是学习广泛医学著作，既有经典著作，也有些新书，其中有偏重理论，有则偏重实践。神宗时期，作为新政对官学制度改革措施之，医学也开始沿用“三舍法”，注册学生人数增加到三百名，其中两百人在外舍，六十人可以升入内舍，四十人可升入上舍。学生能否升学，不仅要看他们文章，还要考虑他们在治疗生病大学生时治愈率。［10］

徽宗在很多方面继承这些先例，他扩大医学教育制度，资助编纂新医学著作，并亲自撰写（或声称如此）医书。1103年，医学院不再归医官院管辖，而是和其他专业学校（法律、算学、绘画和书法）样，划归国子监管理。当时有份奏疏是给医学院，其中强调，吸引受过良好教育生员学习医学非常重要。学校中三百名学生还是被分为不同舍，有四名医学博士和三名教导官教授三门课程：内科、针灸/艾炙和外科，这三科再被细分为九个专科，如儿科、眼科和针灸/艾炙等。使用医学书籍大部分是z.府主持编纂医学经典。［11］与其他几所官学样，学生在入学和升级时都要参加考试。每年有四次考试，升学考试不仅要考量学生对重要医学著作解，还要考核他们临床技能。学生们要对假设病例进行诊断，并阐述如何治疗。［12］

徽宗开设医学院后不久，就有人发现校内房屋附近长出芝草。王安中在贺表中引用古代帝王亲自参与医学实践先例：

窃以黄帝之述方书，亶惟圣作；成周之治疾疠，实广上恩。世或昧于渊源，术乃沦于工技。会逢熙盛，参考古初，增其官师训道之员，崇以经术义礼之学。［13］

徽宗还采取其他措施来提高宫廷医官地位。1117年，他颁布套