“老师，果然如您所说，美弥子坦白
。她觊觎佐藤
财产，打算继承后跟青木在
起。实际上是美弥子爱上青木，为让佐藤撤销戒心，平时她装出副受青木威胁样子。”
明智脸色凝重，惯常笑容消失，眼神变得十分忧郁。
“老师您说AB线段是美弥子伤害自己手臂，伪装成被害音障眼法吧？恐怕没人会想到被害者竟是犯人啊。
“正如老师所推测，果然就是细长三角形玻璃碎片。美弥子用玻璃割伤手臂，将玻璃上血迹擦干净后抛向庭院。接着将玻璃窗上玻璃打碎，让其掉落庭院，使得碎片混在玻璃残骸中消失无踪。她定没想到，竟有警察会搜集这些碎片并拼凑加以复原吧！
“佐藤也是个不容小觑男子，他或许早已看穿美弥子心，那天晚上才会拼命寻找。即便从未料到自己会惨遭杀害，至少他已觉得美弥子十分可疑。
“
出个有趣几何题【7】吧，看，就是这个。
“听仔细，O是圆心，OA是半径。以OA上B点做垂直线与圆周相交点为C，由O画出与BC线段等长垂直线段OD，OBCD成长方形。已知AB长三厘米，BD长七厘米，请问圆直径是多长？三十秒内立刻回答出来。”
庄司巡查部长下子就慌。以前虽曾在中学时期学过几何，如今几乎都忘得干二净。直径是半径两倍，因此只要求出OA长度即可，已知AB长三厘米，只要求得OB长便能解出。另条已知线段BD为七厘米，以BD为底边三角形或许可以利用。嗯……斜边为七厘米直角三角形OBD边为……
“你这样不行，早超过三十秒。就是把问题想得太复杂，才会掉入陷阱。你大概是被AB三厘米误导吧，如果你思考从这点出发，那你思维就走进个死胡同。
“要解这道题目点儿也不难。看清楚，由O到C画条线。懂吧？长方形对角线等长……哈哈哈，半径就是七厘米啊，所以直径等于十四厘米。”
“佐藤命案也是玻璃。可能是担心玻璃碎屑掉进伤口吧，杀害佐藤时，使用是较厚、形状类似短刀长三角形玻璃。她等佐藤全身都松懈后，才用力将玻璃刺进胸口，确认他死亡后拔出拭净血迹并将其放入鱼缸。要确实执行这些步骤，时间上根本绰绰有余，当美弥子大声求救时，所有行动都已完成，佐藤被杀时也许曾发声呼救，可惜书房距离所在客厅有点儿远，加上房门相当厚实，因而错失良机。
“玻璃竟藏在鱼缸里，这是何其完美诡计啊！鱼缸底部放着片玻璃，不仔细看绝对不会发现，而警方搜索命案现场时，轻易就会忽略透明鱼缸；即使看见鱼缸里玻璃碎片，大概任谁也想不到那竟会是匕首替代品吧！老师您马上注意到这
“原来如此，真是有趣几何游戏。”庄司佩服地看着图（见图二）。
图二
“庄司，你这回便跟执著于AB线段样，掉进犯人所设陷阱里。狡猾犯人总是会准备好AB线段，诱使负责搜查警员上当。你仔细想想，这次案件AB线段是什
？”
五
庄司巡查部长第三次拜访明智住处，距计算圆形直径那天，已过三天。
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