架，
还挺怀念
。从那以后，她彻底地成为
个无聊文静女生，不再抢漫画书、翻出水彩笔在语文书边角上乱涂乱画。那些旧书现在还留在家里。
就在那天，那次疯狂打架之后，和她都变
，好像火气下子就消退，短暂而狂躁童年结束，们开始保持距离，书本整齐地摆放在自己桌子上，绝不侵占对方分毫。她不再打开她跳跳糖袋子，稀里哗啦倒在手心堆，也不再问她数学应用题。这些事情全部消失，消失得干干净净，顺理成章，仿佛向就是如此，从来没改变过，也不会有任何别可能，们变成客气有礼男生和女生。她学会说“谢谢”，学会说“对不起”，但是清楚地知道字面上意思并不算数，真正意思是：跟她不再是玩伴。
小学毕业后，和金玲升入同所初中，不在个班，想她应该和样松口气，终于不用跟讨厌男生坐同桌。奇怪是，作为班主任女儿，她从来没有向她妈妈要求换座位，这本来是很容易，这个问题盘绕在心里，决定找个机会问问她，看她怎
说。
初开学没多久，有天，天气暖和，下午阳光金灿灿，放学就早早地出教室，在学校门口等着堵住她，打算问个清楚。站在校门口等又等，她个人背着书包走出来。打听过，今天她要做值日，放学比平常晚。
截住金玲，跟她说几句话，然后们就起离开学校，沿着附近条偏僻马路闲逛，走到路口，又折回来，直到太阳落山，路灯依次点亮，和她直在聊天，好像活这十几年，这才是第次真正聊天。们说到父母、家庭、新班级里同学和老师，原来她父母很早就分手，她随母姓，从来没见过自己父亲，还提到她最近在看书，那些书名字都是第次听说，句话也插不上嘴。她兴致勃勃地给讲故事梗概，穷女孩、家庭教师、楼上有个疯子，或者海底潜水艇、吃人生番和几维鸟……那条普通灰色水泥马路好像穿行在座繁茂花园里，到处开着不认识鲜花。天渐渐黑下来，金玲说她得回家，明天她可以继续给讲书里故事。
第二天，们又在学校门口会合，第三天、第四天……开始期待，像小时候期待每天六点动画片那样盼着和她见面。在学校里，做课间操时候，穿过相隔几排同学，看见她穿着跟大家模样校服，每个动作都做得认真到位。总是不自觉地找寻，然后眼发现她。从那时开始，到后来很多年，直等着她，想听她脑子里那些无穷无尽故事，以及跟讲故事无关其余部分。
她给讲《海底两万里》和《神秘岛》，《简·爱》和《傲慢与偏见》，记不住那些人名，人物关系也经常搞混，因为她经常两本书故事起讲，在不同情节、不同地点和时代中间跳来跳去，因为太熟悉，所以她讲起来非常自由，还夹杂着些自己观点，完全不顾及作为听众感受。时常会提出些傻问题，有时候她耐心地回答，有时候却显得很,bao躁，告诉这件事她昨天讲过，怪没仔细听，语气跟
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
