夏诚斜前方那位女生把‘这才是乔依之
真实水平’这句话，今天听
四遍不止。
她到底也才是个十六岁学生，心里想法转变得很快，之前蔑视和敌意早都被收起
她翻译比较……唯美、标准，不像李闻风直接把后面问题带入翻译，大家听完他翻译直接就可以选择出答案。
乔依之就算极力控制自己，但还是带
点‘职业病’。
那就是讲课时候会注意怎
能给人以启发，不会直接把知识喂给学生。
这样可以培养学生主动思考能力。
很快，篇文章读完，不等英语老师说话，全班人都激动起来。
“六六六。”
“还有问题吗，没有问题咱们下篇阅读，乔依之，你来。”
见乔依之要站起来，老师直接说，“不用站，坐着读就行，读完段翻译段。”
乔依之开口，读英语感觉下子就不样。
她发音是标准牛津腔，不卷舌、不省音情况下却又能做到很熟练吞音，给人种nativespeaker感觉。
想来不知道‘委曲求全’为何物英语老师把下意识呵斥咽回去，对这俩学生选择睁只眼闭只眼。
反正现在讲卷子，他们俩听不听好像都无所谓。
但讲完选词填空之后，到阅读题。
老师却叫李闻风名字：“来，读下第篇阅读，顺便翻译下。”
这些对李闻风来说都是小意思。
很快就感知到。
“你耳垂怎有点红？”
“打篮球累。”
乔依之‘哦’声，“那你要不要开点窗？”
教室太闷。
“啊啊啊啊，这个声音
爱。”
“老师，乔依之英语是怎练啊？你之前不还说她是咱们班英语最低分？”
英语老师：“……她之前没答卷，才考最低分。这才是她水平。”
真实水平。
那手标准作文书写，还有这让人陶醉发音朗读，真不管从什方面来说，乔依之同学都不是个学渣。
再加上乔依之口型很到位，每个音节都发得很标准。配着她独特音色。
听她读英语，简直是种美享受。
“靠，感觉这就是电视上看到过那种英国政客演讲。”
“嘘，认真听。”英语老师这会儿也顾不上批评同学，刻意放缓脚步，走去过去提醒发出感慨学生。
段读完，乔依之开始翻译。
他之前专门对着磁带矫正过自己发音，虽然连读、吞音并没有掌握，但是发音却很标准。
尤其是之后翻译，真特别通俗易懂。
下面五道题直接迎刃而解。
“风哥牛逼啊，这英语学，什时候才能学到这个地步啊。”
“听说之前高二考试有次录音带坏，老师借咱们班风哥直接去当场读听力考试。”
李闻风唇角微微勾勾，“不用，会儿就好。”
台上英语老师把整个教室所有人动静都尽收眼底，发现只有乔依之跟李闻风在交头接耳。
英语老师觉得有点头疼。
不过同时也有些淡淡心酸——这俩人就这样学习态度，还考全年级两个英语最高分。
尤其是李闻风那个英语作文，英语年级组组长真爱不释手，嘴上老是念叨着让李闻风来他们班。
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