这位老师讲
半小时后，第二位老师上台开始分析另外
篇。
在她打开自己
文件之前，先对着话筒说句：“西川省景宁市实验中学乔依之同学在吗？”
乔依之身后有个男生小声嘀咕：“原本是
们中啊。”
乔依之站起来，说：“老师好，是乔依之。”
台上短发女老师很和气，让她坐下，说：“你们可能会奇怪，为什
叫乔依之同学。刚刚程老师分析2013年语文报杯高中部第名文章，现在就要来分析2016年初中部第名。很巧合，她就是现在这位乔依之同学。”
就算这些只是内容早已烂熟于心。
——过眼、过耳朵、过脑、过口，再配上过手，足以形成短时间比较牢固深层记忆。
更别提，有时候，人大脑会‘欺骗’自己，把看到知识跟自己‘误以为’内容交叠、重合。
这样很容易形成个错误记忆。
但如果边看边写，那样错误率就低很多。
台下立马响起阵阵掌声。
接下来，主持人先介绍台下第排诸位老师，然后开始介绍语文报杯作文大赛起源。
之后统计往年各项数据。
最后，开始宣布语文报杯决赛模式和评分标准。
就算这些各学校老师已经给大家交代过，但在场所有同学们依然拿出纸笔开始认真做笔记。
“乔姐姐你好。”
乔依之：“……”不是，还是感觉哪里怪怪。
在她回应前，李闻风靠在椅背上，手臂搭载乔依之这边椅背上，不知不觉间就跟小朋友拉近距离。
然后李闻风说：“小同学，你再这跟学姐套近乎话，学长不介意以大欺小下。”
李闻风长相看起来是那种不容易接近类型，配着双狭长黑眸，不带任何表情说出警告话语时候，别说，还真看起来有点凶。
“哇！”
“大佬！”
“原来大佬叫乔依之。”
“大佬初二就拿国，帅呆。”
老师继续说：“来，大家跟
学生们记笔记时候纸笔摩擦声是骗不人。
前排老师、也就是七天后评委们看到这幕也都很满意。
主持人讲完后，已经接近下午四点钟。
让大家活动十五分钟后，位老师上台拿份往年国（国家级等奖）作文做赏析。
最后在旁边给学生们总结篇优秀高分作文该怎写。
所有决赛选手情绪轻松归轻松，却没有丝毫懈怠。
他们并不因为自己取得好成绩而沾沾自喜，反而希望百尺竿头更进步。
毕竟，良好心态也是打赢胜仗必备条件之。
乔依之和李闻风也不例外，他们俩这纯粹是学习习惯使然。
不管是看文献、听讲座，甚至就连自己给其他人讲课时候，都喜欢把重点动笔写出来。
谭子迢立马就怂，当然，怂完之后他也很懵。
他只是叫声‘乔姐姐’啊，他什都没做啊。他还没来得及加学姐微信呢！
当然，现在他不敢主动要求加。
大概半小时后，教室第排便坐满语文报杯特意邀请来各大学文学系老师和主编们。
台上主持人打开话筒，宣布‘语文报杯·科大夏令营’于2018年6月19日正式起航。
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