李老师最迫不及待,门关上,他立刻说道:“觉得,孩子们都闭着眼睛,这是给们提示。告诉们闭上眼睛时候,听力会有加成!”
“就是这儿。”老院长带他们站到大窗户外面,这边装不起这大玻璃窗,所以都是老旧木格子窗,里头嵌好几块小玻璃。关上之后会有些影响采光,所以平时就把窗户大开,冷时候反正窗外光线也差,就关上窗再打开灯。
幸好这群孩子看不见人,否则突然扭头发现窗外站排老师,怕是给吓出毛病来。
教英语何老师正想扭头和室友张老师笑说这句,突然看见孩子们纷纷扭头,整齐划地看向他们。这幕搁在副本里实在有些吓人,何老师句话哽在喉头,差点没咬到舌头。
老院长倒是呵呵笑:“这些孩子眼睛看不见,所以听力特别好。其实咱们脚步声他们早就听见,只是没当回事。刚刚不是开口说句话吗?他们听出声音,所以扭头看过来。”
被吓到玩家们勉强笑笑,没有说话。
这些孩子听力也太好,要是他们有这个耳力,不知道能提前察觉多少危险。尤其是在这个副本,似乎听力格外重要。
裴渊若有所思地看着这些闭着眼睛孩子,般盲人也不会全天闭眼吧?他见过些都是睁着眼睛,但是瞳孔无神,看就知道他眼神散漫着,是看不见东西残疾人。直闭着眼睛,就显得有些奇怪。
不止是他,好几个玩家都觉得这幕怪怪。但是问老院长也问不出个所以然,院长只说他们习惯闭上眼,左右他们也看不见东西,所以直没人叫他们去改。
“孩子们高兴就好,他们因为看不见,经常情绪消沉,难得有乐意坚持事情。”老院长说道。
大家于是识趣地不再问,参观几分钟孩子上课之后,人从老院长那儿拿本薄薄盲文初学手册就走。跟院长说是要回宿舍学盲文,实际上十个人都挤在间房里,分析这个副本目前透露出来线索。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。