容远很少说这
拗口
话，所以
听，金阳就知道他对这个设计怨念有多深，笑得忍不住。他拳头抵着嘴唇清咳两声，为
避免容远恼羞成怒，转移话题问：“在哪儿？
怎没看到？”
容远抬起左手，拇指上戴着个墨色扳指——玩家进入游戏都换身装备，除古装衣服以外，身上不可避免会有些玉佩发箍簪子之类饰品，金阳本以为这个扳指也是如此，但看此时容远将其转圈，面前立刻出现个虚拟属性面板，果然有着般游戏里会有各种属性，也能看到【退出方舟】选项。
金阳沉默会儿，问：“你连这个都要玩家自己去发现？”万有个人突然尿急但是怎都退不出游戏该怎办呢？这人真是坏死。
容远诧异：“你进入游戏时候没看到公示板吗？上面就有基本操作介绍啊！”
金阳心说：……对不起真没有看见公示板，并且相信大多数人都跟现在样在诅咒
声笑：“虚拟游戏虚拟驾驶舱？”
“这是正规流程。”容远知道金阳明白他意思，外星球培养真正机甲驾驶者必须经过这样流程。然后又说：“而且……在【方舟】里，玩家死亡惩罚可比网络游戏要重得多。”他要培养是并不是能习惯性地把死亡当成游戏玩家，而是认真对待【方舟】，能从中挖掘其中宝藏智者。
“这样会没人愿意学。谁能把年多时间花在游戏个技能上？还不定能学会。”金阳客观地说。
“事实上，年三个月只是最乐观估计。以人类平均智商，通过理论考核年限应当是三年七个月，虚拟驾驶舱练习通常也要持续年左右。”容远说：“不过【方舟】在设计时候考虑对大脑潜意识刺激，玩家在学习时候会比现实中更加专注，记忆效果也更明显，所以学习时间才会压缩到不足三分之。”
“那如果以后学校全都该在【方舟】中上课，教学效率岂不是会大大提高？”金阳笑问。
他只是忽发奇想，但容远认真地点点头，说：“嗯，没错。而且在【学校】这种特定建筑中，旦开始上课，那教室中所有学生会被迫进入【学习模式】——不能离开座位，不能交头接耳，不能随意说话，不能打瞌睡，意识模糊时候会突然有被电击或者盆冰水从头浇下来感觉。另外，学生等级全都无差别锁定到1级，教师等级为100级，具有碾压性优势，但双方不能发生直接身体接触。”
“代表广大学生鄙视你！你难道忘自己上学时候在教室里是什样吗？”其实除成绩以外最不像好学生就是站在他身边这位。
容远耸耸肩，说：“这是周圆设计，你找她去！”
金阳无语，转而问道：“原来在你这游戏里面还有等级这回事吗？”别说等级、力量、HP/MP等这些通常游戏中都会有属性显示，他连退出游戏按钮都没有找到。
“自然有。这个世界上终究还是愚人最多，你就是告诉他前面有座金山，但要不在路上洒下点金沙让他看见直接好处，他也不乐意去。所以虽然认为等级这种基本又直观奖励手段其实破坏【方舟】整体美感，但还是有。”
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