但等时清柠问时，柏夜息却只道。
“最后
题，不会。”
“
给你讲下。”时清柠说。
不过没等他开始讲，上课铃声便响
。
“哦对。”
时清柠总觉得对方脑后乱发翘起
弧度……
似乎有些眼熟。
时清柠正出神地望着，视野忽然被抹冷绿占据。
“薄荷！”
时清柠被人吓跳。
“所以卫应恺是用超纲内容做题，是吗？”
宋谦谦道：“那这结果还是小时算对呗？”
“放在高中卷子上，结果应该是1。”时清柠说。
最后这道题题型看起来很像大物例题，很可能是简化后版本。
“要是放在大学物理或者竞赛之类考试题里，可能就是根号二。”
时清柠放下卫应恺草稿纸，指指自己画示意图，说。
“这不是个球体受力分析题吗？最后几条辅助线交叉成三角形，是直接按欧式空间做，但他代入是非欧空间，也就是黎曼几何。”
面前几个同学眉头都拧在起，显然没有被这解释安抚到。
他们脸上写满茫然。
这下更听不懂。
但他正想进去时，却被柏夜息拉住。
别坐别人位置。
时清柠看过来时，柏夜息却只道。
“坐里面。”
时清柠坐哪儿都可以，就顺柏夜息意思。
上写过程，正在认真思索。
最后，只剩下时清柠还在看卫应恺那张纸。
看会儿，时清柠忽然开口。
“哦，他用是黎曼几何啊。”
几个同学闻声震，纷纷用不可置信目光看向时清柠。
时清柠正好拉住柏夜息。
“刚刚看到这节是美术，同桌没过来，你先坐这儿吧？”
柏夜息点点头。
“好。”
时清柠坐在外侧，他觉得薄荷进来还要跨步，便打算自己坐到墙边，让柏夜息坐外侧座位。
不知什
时候出现柏夜息低头靠近过来，双冷绿色眼眸眨也不眨地望着时清柠。
时清柠失笑。
“你这直直看着干吗？”
柏夜息垂垂眼。
时清柠并不知道，旁人看来，他刚刚也正用这种目光看着卫应恺。
宋谦谦垮着张娃娃脸，长叹声：“搞高中物理已经够难受——！！”
几个同学也还是眉头紧锁。
时清柠便帮忙把整个思路又理遍。
等大家都听懂回去自己算之后，时清柠才分心又朝角落里卫应恺看眼。
不知道为什。
“欧式空间就是欧几里得空间，包括们学平面几何和立体几何。”
时清柠耐心解释。
“黎曼几何则适用于更高维度空间内，这个高中应该不学。”
“这里直接代入勾股定理，得出结果是1，卫同学是在球面空间自己列个等式，所以才算出不样结果。”
方安然勉强听懂点。
两人落座没多久，美术老师便进来。
学期初，美术课还没被征用。老师让班长打开推拉黑板里面电视，放小段纪录片给大家看。
下面同学听着纪录片
他们第反应是——
居然有人看懂卫应恺过程？！
第二反应则是——
黎曼几何又是什东西？？
宋谦谦脸听天书样子：“什几何？你在说什？”
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