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第105章 成长篇(1 / 4)

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沈然和子煜还在隔壁上小学,小学放学比初中早些,她过去时刚巧看见夏晴从里面出来,叶芽背着书包跑过去,甜甜叫声晴晴姐姐。

夏晴见到她颇为惊讶,“芽芽放学拉?”又见她脸蛋有掐痕,脑袋歪,“你脸怎?”

不问还好,问叶芽便委屈地眼眶泛红。

这幅小媳妇般模样让夏晴秒懂,狠狠磨磨牙,语气骤然凶狠起来:“是不是有人欺负你!!”

小姑娘从小是个炮仗,大些更是嚣张跋扈,凶恶时表情像是带刺野玫瑰,无人敢近身。

趴在桌上男生吊儿郎当穿着校服,脸蛋白净,五官也好看,眼神里透着股邪劲儿,让叶芽不喜欢。

他好不认错,挑衅问:“谁扯你头发?”

叶芽:“你。”

舟噗嗤笑道,“你后脑勺长眼睛啦?还能看见扯你头发。”

叶芽不说话。

叶芽三岁时受过系统教育总算在小学见到成效,老师敏锐觉察出叶芽与其他小朋友不同。征得家长同意后,老师带叶芽做个简单智商测验,结果显示智商高出同龄人水平,结合成绩来看,普通班级已经不适合她,所以老师把叶芽分配到超常班。

超常班只有二十个学生,平均年龄六到七岁,叶芽转入后成为他们当中最小员。这个班级孩子都是天才,性格迥异,不是太闹腾就是太安静,还有两个调皮捣蛋喜欢恶作剧。老师怕软乎乎叶芽被欺负,特意让她坐在第排,与那两个学生分开。

叶芽很快适应新班级生活,也能轻松跟上学习进度。

七岁时,叶芽提早毕业升入初中,成为新生中年纪最小妹妹。她仍是学生中最聪明最乖巧个,学校有意让叶芽继续进行特殊教育,叶霖川害怕揠苗助长,也担心过快教育让她感到心理压迫,便拒绝提议。

十二三岁孩子多数是善意,日常生活上尽可能帮助还处于儿童期叶芽,她嘴甜长得又乖,时不时把“谢谢哥哥姐姐”挂在嘴边,哄得小朋友们心里美滋滋

们班舟扯辫辫,妈妈、妈妈早上给

舟撇撇嘴,余光瞥眼小姑娘婴儿肥脸蛋,舌尖勾上嘴唇,以迅雷不及掩耳之势在她脸上狠狠掐把,然后举起书挡住脸。

她脸蛋娇嫩,下子红

叶芽捂着脸,眼睛也跟着红。抿抿嘴巴,软软糯糯凶他:“你等着,要告诉哥哥。”

舟不屑:“告去呗,小孩子就喜欢告状。”

叶芽转身收拾好书包,在全班同学瞩目中走出班级。

但也有在例外,比如坐在后面坏孩子总喜欢往她书桌里丢垃圾,或者在她本本上顿乱写乱画,叶芽要是告老师,他会找来其他哥们对叶芽顿嘲笑,说她是喜欢“打小报告汉.*”,汉.*不是好词,叶芽不要当汉.*。

最让叶芽受不是,他总是在自习课上揪她小辫辫。

叶芽有头漂亮像小美人鱼头发,四岁起就没再剪过,长长,卷卷,余研妈妈喜欢给她编各种各样发型,每天用不同发饰点缀,让其他女孩子羡慕都羡慕不来。

破坏欲重,就喜欢扯她头发。

“宁舟,你能不能不要扯头发?”自习课上老师没看着,叶芽放下笔,捂着头发回头看他。

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