孩子们见段景泽画出
神兽威风凛凛，有凌空御风之态，兴奋地鼓起掌，在自己所画龙猫旁边，填上
只神兽白泽。
段景泽下台前看
北乔眼，淡淡问：“北老师，如何？”
北乔咳嗽声，小声说：“这神兽真帅。”
段景泽勾起唇，回到自己座位上。
节课过去，每个学生纸上都有只龙猫和只白泽
段景泽正要下台，见北乔束手无策模样又返回台上，对着大家说：“让北老师休息会儿，
来教你们。”
于是，段景泽拿起粉笔冲着黑板说：“新年，们就不要画怪兽，不如画只神兽吧。”
说着，段景泽勾勒出只带着翅膀神兽模子，持续增添犄角和纹路。
段景泽画画时很认真，漂亮手指动作流畅，手法娴熟，侧脸在阳光下像是被晕上层金粉，五官更加立体深刻。光看他画画，便是副赏心悦目画面。
安淮小声嘀咕：“忽然发现，段总好帅啊。”
就这样，段景泽在孩子们万般关注之下走上讲台，动作娴熟地拿起画笔，在黑板上几分钟便画出只小龙猫。
这只小龙猫明显比北乔画胖大圈儿，特别是，身上还背着个小挎包，爪子上拿着颗红提，正瘪着嘴望着大家。
旁安淮小声鼓起掌，在北乔耳边说：“还别说，段总画这只龙猫，真比你这只可爱。”
北乔耳尖染上抹红，对上段景泽意味深长地眼神，眼睛氤氲着湿气，半垂着眼睛句话也说不出来。
哥哥就会欺负人。
小朋友们给力鼓起掌来，拿起节目组为他们新发画笔跃跃欲试。
这时，后排段景泽慢悠悠举起手：“北老师，这只龙猫不太可爱。”
北乔怔，有些凌乱：“怎
…不可爱？”
段景泽意味深长地望着他：“胖乎乎才可爱。”
北乔听完，脸刷下红，结结巴巴地说：“只要是龙猫，就都可爱。”
北乔别扭看他眼：“段总有对象奥。”
很快，只神兽被描绘出来，不知是有心还是无心，这只神兽翅膀正巧托着刚才那只胖龙猫脚丫，看起来像是幅画。
“这只神兽叫白泽。”北乔走到讲桌前，认真冲着小朋友介绍：“它是祥瑞之兽哦，相当于们所说锦鲤。”
安淮小声问：“你怎知道段总画是白泽？”
北乔又不能说他亲眼见过，只是随口找个理由：“山海经里看到过。”
后面校长感叹：“段总还挺全能。”
段景泽敲敲黑板，挑着眉道：“北老师，画怎样？”
北乔皱着小脸：“您…画好看，行吧？”
这时，台下个孩子问道：“哥哥，您会画怪兽吗？能不能教给们画这个？”
这个问题彻底难倒北乔，他不知所措地问：“怪…怪兽？”
校长好奇问：“段总，您家里也养过龙猫吗？”
段景泽应声：“对，家那只很胖，在龙猫群体中眼就能认出来。”
后排孩子们听，连忙撞着胆子问：“哥哥，您能将您家胖龙猫也画出来吗？”
看着孩子们扬着稚嫩小脸，段景泽被那句“哥哥”取悦到。校长在旁犹豫问：“段总，您会画画吗？”
段景泽沉声道：“学过几年。”
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