他
直都在想，小孩子画画不应该画家三口吗？
就在这个时候他
脑袋里突然意识到小孩之前是不是也觉得自己是只鸟？
如果没记错话，有种病叫认知障碍，认知障碍患者也会伴随失语，当时应该是年纪太小
，所以没有被查出来？
康总看着小朋友，难以想象这
小只鸟，里面是个4岁小孩灵魂，而他要个人生活。
比较讽刺是他个24岁灵魂，跟人家爸爸妈妈起生活。
翅膀扑哧扑哧声音，个绿色身影飞过来，停在他肩膀上。
小脑袋在他肩膀上蹭又蹭，康总伸出手，小鹦鹉跳到他手里。
康总看着这只完全没有对他生气鹦鹉，他看上去并没有生气，仿佛之前事情并不是什可恶事情。
康总看着这只小鹦鹉，小声问道：“
会让你回到你自己身体里面。”
他刚说完这句话，原本在他手心里蹲着鹦鹉，下子炸毛，还啄他下。
下午活动课是爸爸妈妈，主题自然是孝顺爸爸妈妈传统主题。
小刘老师有些惊讶,她第次看到康康同学发呆,他望着小鹦鹉老师发呆,整个小孩身上仿佛笼着层重重黑气般。
小刘老师敏感地觉得孩子肯定发生什事。
但她哪里是康康同学对手？
――“康康同学，昨天回家吃什？有没有很开心？”
在那瞬间,脑海中某根线仿佛搭上，他并不想提起那个晚上，就这样突然闯入他脑海中。
原本些稀疏平常事情，在他真正睁开眼睛,看到世界,看到他人以后，在此刻化作刀剑,在他脑海里左劈右砍。
昨天他尚且能够用大块头爸爸话安慰自己,如果要在24岁才能够。睁开眼睛看到世界，那不苛求23岁自己。
而此刻他才明白他爸爸说那句,有个前提，是不伤害其他人情况下。
小鹦鹉扑哧两下翅膀，过来蹭蹭小孩手：“老板好,老板好。”
“那你不想爸爸妈妈吗？”康总说着，伸出
“啊？”
“会说话，会说话！”小鹦鹉开口说道。
小鹦鹉从手里飞起来，在小孩身边飞圈：“会飞。”
仿佛在开心自己，现在会说话还会飞。
康总愣下，想起小孩之前画画，话里面从来都只有两个人，然后是天空太阳和只鸟。
“老师，想个人待会儿。”小孩抗拒心理特别明显。
小刘老师所有攻势下子就被挡在外面：“那好，你个人在这儿坐会儿,要是有什事情可以去教室休息室找，也可以找小吴鹦鹉老师说说话。”
小刘老师离开以后,小孩就坐在操场旁边，他不知道应该怎去面对小鹦鹉。
如果做错事情，应该怎办？
他人生体验中并没有这条，因为以往人生中，他从来没觉得自己做错事。
句句,如同刀般割在他心里。
康总人生第1次体会到后悔滋味：“你……不用这样叫。”
小鹦鹉似乎不太明白,偏偏头,看着眼前老板。
“你们早饭吃什？”这个时候门外走进来几个小孩儿。
小鹦鹉下子又恢复成熟老师模样,飞上旁边架子。
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