在沙发上做这些事情不太好，康总把妈妈
衣服连同着小鹦鹉
起抱回
自己房间。
这样小鹦鹉就可以尽情撒欢，而他就可以做自己要做事情。
康总去房间，找圈没找到线，接着看着自己衣服，突然意识到这都是线。
于是，用嘴巴咬根线出来，根细红线，红线……会不会不太安全？
虽然他决定直把这只小鹦鹉带在身边，直到换回身体，但万对方飞出去，红线就太招眼。
越秦进厨房，时不时往外看下，小孩趴在地上，似乎真在画画。
康总趴在地上，瞅着眼前这只翠绿色圆滚滚小鹦鹉，康总后知后觉意识到这段时间伙食太好，小鹦鹉都长胖。
可是，他总不能说，你现在长胖，你爸爸应该认不出来你。
本来是想着给他画下，羽毛太光滑，完全没有办法给他上色。
而且……小鹦鹉也不是真玩具鸟，他个不注意，就看到小鹦鹉扑到旁边沙发上，沙发上放着妈妈外套。
今天夏笙又要加班，于是又是越秦个人来接孩子，越秦今天收到鹦鹉和儿子照片，心说也看看那只小鹦鹉。
“小鹦鹉老师不接待家长。”他儿子把红色卫衣帽子戴在头上，飞快在旁边拆台。
“好吧，那以后有空再跟小鹦鹉老师聊聊。”越秦把儿子抱起来：“宝宝，怎
把帽子戴上，不热吗？”
“不热。”小孩立马用两只手捂住帽子，生怕他把帽子揭开。
康总能够感觉到藏在帽子里面小鹦鹉都缩成团，似乎在害怕被发现。
己有天会主动问这个事情。
小孩肩膀上站着小鹦鹉，小鹦鹉用同样期待眼神看过来。
小刘老师哪里招架得住：“这周周五开始排练。”
“那
们文艺会化妆吗？”
“会，到时候上舞台所有小朋友都要化妆，在灯光下才好看。”
小
小鹦鹉下子就钻进妈妈外套口袋里。
伸出个小脑袋就瞅着他，快乐地摇头晃脑。
不愧是四岁小朋友，他是怎憋住不回来看爸爸妈妈？
对，这是个4岁小朋友，只要把他忽悠过去，让他觉得自己装扮好就行。
康总思维稍微改变下，顿时豁然开朗。
因为现在还是没有装扮过样子，康总脑回路怎都无法明白，小鹦鹉觉得他爸妈眼就能认出他来，可是小鹦鹉不愿意被认出来。
到家，孩子就撒开手：“爸爸，今天要忙，不帮你洗菜。”
“你要忙什？”
康总把自己画画本子和支笔拿出来：“要忙着画画，以后要当个大画家。”
越秦点点头：“好吧，那等你画完画，再来帮爸爸。”
“能看下化妆品吗？”
“排练时候不需要化妆，所以化妆品还没买。”
小刘老师说完，就看到小孩垂头丧气地走出去。
小刘老师心说，康康同学，真是她看不懂个小孩，她唯能够做也就是不要急，让这孩子慢慢来。
小刘老师看过很多家庭孩子，也有个自己教学理念，有些时候大人越着急，只会起反作用，反而那些家长放任地，孩子在个平和环境里，会慢慢地和世界建立起正确联系。
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