“上学期老师教小朋友们唱
首“凑十歌”，大家还记得嘛？分明讲
们
五对好朋友，1和9，2和8，3和7，4和6,5和5,对吧？”
“大家起来跟着老师复习唱下这首歌好嘛。”
“好！！！！！”
“1919好朋友，2828手拉手，3737真亲密，4646起走，55凑成双手！”
“那们知道好朋友凑在起是10对吧，假如2走，那
还剩下谁呀，对！剩下8，因为他们是对好朋友，那们可以写成减法，10-2=8！”
学校，安之有些兴奋。
她个子小，只好坐在最前排。春节刚过，班上小学生们还沉浸在过年气氛里，纷纷讨论压岁钱和礼物之类话题。
只有安之把自己课本拿出来，本本放好，削铅笔。安之手摇卷笔刀是栋粉色小房子，还画着兔子图案。
她同桌是个小男生，看见她卷笔刀，自来熟地把自己拿出来给她看。
“你看，是车子形状，是不是很酷？”
“对！！！！”
“那老师来考考各位小朋友,10-5=?10-3=？”
已经会三位数乘除安之：……
没有预料到这种情况。
安之捧场对他笑笑：“嗯！”
小男生很开心，看安之好几眼。还想跟她多说几句，上课铃就响。
数学科任老师，是应届毕业生，扎着马尾，戴着眼镜，神略微青涩。但是对付年级小孩子们已经绰绰有余。
这节课准备讲是20以内退位减法。
寓教于乐，时时刻刻要记得。年轻数学老师每次上课前都要告诉自己这四字真理。
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