徐老师意外:“这是为什?能告诉叔叔吗?”
宿黎简单道:“最近还有其他事情要忙。”
徐老师愣:“这……那小朋友是为什来参加比赛?”
宿黎直言道:“哥哥说比赛可以加分。”
徐老师:“?”
这组别比赛很快结束,等到比赛结束公布分数时候,《风声》不出意外拿组别最高分,也就等同于宿黎拿下这组别胜利。但这不是最主要,而是在结束这多首曲目里,徐老师给《风声》最高分,这让台下来杂志记者跟观众分外惊讶。
而观众席上家长们早已到后台,赞美话快挤满整个休息室,让其他参赛选手跟选手家长感到分外夸张。颁完奖后宿家家准备回家,离开后台时遇到匆匆赶来徐老师。
徐老师跟家长们表明来意,说是看到小朋友天赋极好,想询问他是在哪里学习。这打听,徐老师才知道小朋友是在幼儿园里学钢琴,而且学琴几个月说法也不是异想天开,他颇为惊讶,便表明来意,说是想收宿黎做学生。
宿家父母听过徐老师传闻,所以听到他要收小孩当学生时候十分意外,而旁边李老师也催促着说这是个大好机会。
宿爸爸道:“但这得问孩子意愿。”
钢琴好像是几个月前搬进来:“钢琴刚来时候还被他拆,好像就是几个月前事。”
徐老师听到这发言也不知道是不是童言无畏,还是说孩子天真,他没继续这个问题,而是问些孩子技巧事,这孩子能把《风声》弹得这好,感情是首要,但也不能忽视他展现出来技巧。无论如何,这孩子天赋着实出色,也是难得见苗子。
几个问题下来,徐老师大概心底也有数。
主持人那边已经在预热准备call下位选手,徐老师见台上小朋友穿着小西装规矩站着模样过分可爱,便起兴致问他:“那小朋友觉得自己能拿几分?”
几分是什意思?
宿爸爸赶忙出来打圆场,笑道:“童言无忌童言无忌,老师不用太当真。”
钢琴比赛现场事被在座观众po到网上,主要是因为《风声》出现在赛场上太稀奇,而且还是个小朋友弹出来,刚发到网上就被圈
徐老师笑道:“宿黎是个不错孩子,他在风声里表达出来情感十分特别,想来是特别热爱钢琴。”
宿爸爸闻言愣:“啊是吗?但这件事得问问孩子意愿。”
徐老师愣,以往他主动收学生时候都是其他孩子家长应下,很少说遇到这种主动问孩子意愿家长,不过说来也是,这孩子灵气十足,想来家庭氛围应该非常不错。
他看向宿黎:“小朋友,你愿不愿意当叔叔学生?”
宿黎顿:“谢谢叔叔,不想。”
宿黎还不明白这个比赛评分情况,仅凭着对分数这个词汇印象,便认真答道:“及格就好。”
几个评委闻言不禁笑出声,宿黎疑惑地看向他们,难道说错吗?
他爸爸经常在家里跟哥哥说,分数不用太担心,及格就好。
下台之后遇到来后台宿妈妈,宿黎不禁问道:“说错吗?”
宿妈妈笑笑把孩子抱在怀里:“崽崽没说错,们及格就好,在妈妈眼里崽崽永远百分。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。