离玄听抬头，正巧对上
个学生匆忙回头，似乎是害怕他注意到。他微微眯眼，又道：“没事，可能是你太久没回来上课吧。”
“宿黎。”讲台上
唐教授突然出声：“你来解下这道题。”
宿黎应声抬头，对上唐教授目光，只好离开座位上去解题。
旁边柏成感慨道：“果然，唐教授不会平白无故关心学生预习情况。”
另个室友道：“太惨
，宿黎刚回学校就要被点上去做题。”
唐教授老花镜下眼睛微微眯眯，又问道：“身体好点吗？课程有没有预习。”
宿黎如实回答，回答后唐教授继续点名，他看向旁边柏成：“教授人还不错。”
柏成摇头道：“你要知道什
叫突然关心。”
这学期专业课较多，这节课讲是机器学习算法，唐教授经过番讲解后在黑板上写两道题，简单说下解题思路，就让底下学生开始做题。
宿黎扫眼题目，发现还挺有意思，便在草稿纸上简单写几种思路。
宿黎之前在校时候就是班里风云人物，后来又请快年长假，班里同学本以为他可能要休学，这会见到他来教室纷纷打招呼。
班里几个在军训时间跟宿黎关系较好男生过来，“身体还好吗？”
宿黎热情地跟他们打招呼，并感谢他们关心。
很快，铃声打响，原本四处走动学生回到位置上，宿黎在课桌底下玩手机，问离玄听什时候过来，后者发个[ok]表情。没过多久，宿黎就看到离玄听跟那个爱点名唐教授起进来，两人有说有笑，看起来关系不错。
离玄听跟唐教授说会话，没会就径直走到宿黎旁边。
唐教授看着走上前来年轻人，上来之后与他点头致意，拿粉笔就开始写题。他注意到学生并没有拿草稿，他刚刚巡查时候注意到这个年轻人草稿上写不少，这道题计算还挺复杂，他不用原先运算结果，看来对自己答案非常自信。
唐教授背着手看着学生解题，只见学生笔触未停地写着，思路基本没有断层，用简便步骤写出题目解法。他越看越是赞赏，见学生写完解
“这步还能跳吧？”离玄听笔落在他算法逻辑上，他记得宿黎写程序情况，还挺意外他这次写法：“怎不跳？”
“上次明明跟
说写算法陋习，让以后多注意这点。”宿黎小时候编程自学偏多，又习惯接连阵法灵力来跳步骤，这些虽然方便，但失去灵力就很容易产生多种bug，宿明提出这个问题后，他最近学习时候直在改正，“多写几步更准确点。”
周围其他同学还在做题，宿黎写完之后抬头，忽然注意到周围不少学生看着他跟离玄听这边。
离玄听问：“怎？”
宿黎有点迟疑：“们是讨论声音太大吗？看到前面有好几个同学在偷偷看们。”
宿黎往里挪个位置，“你来得有点晚。”
离玄听坐下：“路上遇到教授，说会话。”
唐教授喊声上课，紧接着就翻开点名册开始点名。班里学生严阵以待，宿黎与他目光交汇时总觉得唐教授直往他这边看，果然没过多久，唐教授就点到他名字。
“宿黎？”
宿黎举手，“到。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
