陆贺：【不会都没人在学校遇见他吧。】
陆贺：【出去旅游
？】
袁劭收起手机，想他知道答案。
没去旅游，应晓雨在做家教兼职。
袁劭脑海里跟着出现几天前在面馆看到
应晓雨端碗擦桌身影。
什
情况？
不久后再次来到书房外，袁劭就着敞着门看进去，看到应晓雨身影伏在书桌前，传出来声音温和耐心又认真：“康康你看，题目说甲单独完成需要六天，
们这里是不是可以画
个代表六天线段……”
袁劭：这是应晓雨？万人迷应晓雨？
离开下楼，来到院子里吊椅坐下，袁劭思考神色。
方面，他觉得应晓雨会出现在他小姨家，是攻受必碰面剧情设定在发挥作用，简称小说世界在搞鬼。
又想：应晓雨做得来家教？
何况康康还是个调皮捣蛋小鬼。
正想着，手里拿着叉子、吃着水果康康从书房出来，人来到二楼栏杆后，朝下面楼陈语婷道：“妈，等会儿让晓雨老师多留会儿吧，想跟他玩会儿。”
陈语婷：“你作业做完？你先上课。”
康康耍宝口吻：“行不行啊？好不好啊？妈。”
康康新家教老师就是应晓雨？
袁劭意外又无语，放下敲门手，蹙下眉峰：不对，原剧情里，万人迷应晓雨可从来没做过什家教老师。
怎回事？
袁劭第反应：世界和剧情又在搞什鬼？
恰逢家里保姆阿姨路过，袁劭把果盘给阿姨，示意阿姨送进书房，自己转身离开。
这身影与今天书桌前辅导功课背影融合，袁劭心里突然产生个想法，个他自己想想都觉得不太可能，但又十分合理想法——
应晓雨，面店帮忙应晓雨，兼职做家教应晓雨，蹲在绿化带旁摸猫应晓雨，寝室门口偶遇时以为自己挡到路、低低道声抱歉应晓雨，与原剧情里描述得完全不同，这些面貌也完全不让他觉得讨厌厌恶。
袁劭思考：难道是小说世界为撮合他和主角受而产生偏离原剧情原人设
方面，见应晓雨做着这个家教，能和调皮康康处得来，袁劭觉得不符合原剧情归不符合原剧情，但也不能否认应晓雨确表现不错，才能又得到小姨认可，又被康康喜欢。
应晓雨？
袁劭觉醒以来，第次正儿八经地思考起和应晓雨有关事。
手机这时震震，拿起来，是陆贺。
陆贺：【好奇怪啊，这两天都没什高岭花路透。】
陈语婷示意他赶紧回去上课：“行行行。”
康康开开心心地回书房，陈语婷也面露欣慰，跟袁劭道：“就说这次家教找得好吧。”
“之前老师，无论教钢琴还是教围棋，每个都能被气走，康康也不喜欢。”
“只有这个小应，康康刚跟他处天，就喜欢得不得。”
袁劭挑眉：？
边走边想，袁劭免不认为是这个小说世界为捆绑主角攻受而随之更改变动原剧情。
下楼，陈语婷以为送水果袁劭见到新老师，问：“怎样，小应老师是不是超帅。”
袁劭敛着神情，没任何流露，回句：“你不考虑换个老师？”
陈语婷奇怪：“小应刚来，换什老师？”
袁劭：那只能他继续绕着应晓雨走。
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