你说穷山恶水出刁民吧，难道要放弃教育，让刁民
代又代
恶化下去？
你说教育改变贫困现状吧，难道像
遭人痛恨魏可可，率先冲出去，追着无赖大喊大叫，根本没有小女生后怕和恐惧，直接把整个村人都叫
出来，要求把这
个流氓关进派出所。
短短支教电影，撕碎外界构建切美好假象，将城市和农村素质差距，摆上案板似，刀刀割伤人心。
没文化流氓只不过是挑起支教团队和村民冲突第件事。
大学生们在这个小山村待得越久，才发现这里有多需要“教育”。
带着亲生儿子两岁未成年小姑娘，眼巴巴站在窗外听大学生们讲课。
娇气学妹魏可可，口不择言，经常开些不合时宜玩笑，戳中齐老师些微自尊心。
矛盾从那刻开始，就暗示着这次支教活动，不可能风平浪静结束。
魏可可性格非常极端，几乎承包整部电影所有仇恨值。
学姐苏巧背地里小声抱怨村里人话，被她大声在学长们面前宣扬。
而学长白山准备给学生们讲讲古代诗词意境，也被她否定道：“这些农村孩子根本听不懂。”
等观众走进电影院，顿时就理解为什影评人和大v为什情绪如此激动。
因为，《星星之火》剧情太爆炸，根本不是普通支教电影套路。
般支教电影，必然是娇生惯养大学生被纯真朴实村民感动，续写感人师生情。
可《星星之火》偏不，争议性人物，争议性情节，别说看完再讨论，观众在电影院现场都想跳起来给某位女主角个耳光。
电影里支教小团队，本来目就是为加学分。
孩子们聊起城市，居然说自己初中毕业就能去打工，像哥哥姐姐样去大城市，甚至对此充满期待，引以为豪。
在本科学历遍地都是时代，小学孩子说读书无用不如打工话，在电影院立体环绕音效中显得格外刺耳。
部电影，将支教双方都拉上萤幕，突显出城市与乡村之间矛盾。
看完电影，观众觉得有些惆怅。
习惯外界对支教纯粹鼓励论调，突然直白面对这样呵斥和恶意，确实让他们产生想要倾诉**。
她这样左手卖学姐，右手冲撞学长行为，引发观众心里最深处厌恶。
每个人身边都会有这个不懂察言观色家伙，根本不懂得体谅别人感受，导致观众对乡村孩子充满同情。
不提支教小队其他人目，至少这位大小姐，来这地方不过是为自己而已。
观众们被剧情勾起怒火，心里指责魏可可时候，剧情急转直下。
学姐苏巧洗澡遇到当地无赖爬墙偷窥，发出声尖叫。
在教育资源贫瘠地方，能有这些大学生屈尊纡贵，当地都已经激动不已。
于是，村z.府为支持这项“活动”，特地将希望小学放假学生们又叫回来，顺便还安排学校齐老师作为接洽人，负责支教大学生切需求。
希望小学硬件条件很好。
然而村里人认为条件好，跟城里人心目中条件好，天差地别。
哪怕这座小学窗明几净，对这几位名牌大学生来说，仍是第次接触如此贫困地方。
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