这个总是坐在班级最后排新老师渐渐给他种莫名安全感,仿佛只要有他在地方,监视者们就不敢靠近。
笔记本是他用来记日记用,平时发生大事小事都会记在上面,班里很多同学也知道他有这个习惯。
苏苏死后,他直觉得事情有些蹊跷,开始每天在本子里记录些碎碎念。可是每次写完以后,他都觉得背后有些瘆得慌,又马上把纸揉成团丢,不想让其他人发觉。
“今早去考试前,们老班专门来宿舍楼下找。”龙思图咽咽口水,对于白青说,“他让把笔记本交上去,说有同学举报不务正业。马上就要毕业考,让把心思都放在学习上。告诉他笔记本放在宿舍里,他说他在楼下等,让马上去拿。”
为加深印象,他曾把男老师身上那道纹身画在笔记本最后页。担心会被人从笔记本里发现蹊跷,所以在下楼前,他专门把那页纸撕下来,匆匆扔进垃圾桶里。
随着说话越来越多,男生胆子也越来越大,语言逻辑也比刚见到两人时清晰不少。
龙思图说,苏苏坠楼那天下午,他曾看到她站在年级办公室门口,和名男老师边交谈边哭泣。
他从没有见过那名男老师,能够辨认出他身份,完全是凭借挂在他胸前教师名牌。
画在纸团上那个纹身,也是他在男老师颈侧发现。学校里教职员工应该不允许有纹身才对,他当时也觉得有些奇怪,还刻意多留意两眼。
他没想到,那是他最后次见到活着苏苏。
,胁迫,从早到晚都盯着。”
男生话语逻辑有些语无伦次,要不是两人知道其中有些内幕,恐怕会以为他是名被害妄想症患者。
“她是怎死?”应晚问。
龙思图双眼睛瞪得老大:“她应该是受到别人唆使。”
应晚敏锐地注意到,男生话里带个“应该”,说明他对此也并不十分肯定。
说到这里,龙思图抬起头看着面前两个大人,脸上神情有些复杂:“考完试马上赶回来
坠楼事件发生后,他跑去和班主任还有教导主任都提起过这件事,可是所有老师都告诉他,肯定是他看错,学校里并没有他所形容那个老师。
也就是从那天以后,班主任莫名其妙地开始对他特别关照。不仅经常询问他行踪,还随时回来班里看他在不在。
连续几次上课时候从课本前抬起头,他都用余光看到班主任站在教室门外,正在透过玻璃小窗静静地盯着他所在位置。
他每天上下课和去学校食堂吃饭时候,都会察觉到身后隐隐投来道监视目光。可每次只要回头,那道视线就会消失不见,只能看到群和他模样穿着校服学生。
从上周于白青来到班里旁听起,那道视线出现频率就少很多。
展开手中纸团,于白青将画着纹身图案纸张递给面前男生:“这是你画?有什特殊含义吗?”
“这……这是从笔记本里撕下来。”
从龙思图口中听到“笔记本”三个字,于白青和应晚对视眼。
这恰好与他们此行目不谋而合。
在提到笔记本前,龙思图先告诉他们整件事起因。
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