稍不注意,处理不好,损害不仅是学生,还有澄明中学荣誉。
等待许久救兵,从市里教育局专门赶来。
杜校长远远就见到王局长。
对方不是个人来,王局长陪同在位老先生身边,路为他讲解澄明中学光辉教学历史。
老先生精神矍铄,戴着副老花眼镜,穿是铁灰色中山装。
果然。
“们正在抓紧时间研讨解决方案,保证给出个满意答复……什?!”
会议室视线瞬间锐利直视杜校长,唯恐他下句话就是道歉赔礼,祈求对方网开面。
然而,杜校长表情渐渐缓和,露出得救般笑容。
他连声道谢,挂掉电话,宽慰会议室里心绪不安教师们,“待会市里专门派人过来调查解情况,而且,还会带上这方面专家。”
杜校长沉声打断许方,“们讨论是怎解决问题,不是推人出来担责任。李国富,你提议很好,生活报澄清要做。”
“但是网络上面讨论,基本脱离新闻报道本身,集中在沈明洲成绩问题上……学校声明措辞,必须谨慎。这关系到学生名誉和未来。”
差生能有什名誉和未来?
许方心里不屑,张口说道:“就算为学生,学校也不能发假声明吧,沈明洲那成绩——”
杜校长电话突然继续响起来,他也没心情听许方说什,立刻抓起手机,神色忐忑接通。
上梳理来龙去脉。
他说:“沈明洲成绩确实很差,这个大家都知道。他和欧阳起做太阳能实验,为赶上比赛报名,抢进度,专门请假,这是经过学校同意,不存在旷课问题。”
“而且,六千万实验设备是公司捐给学校重建实验室,不是沈明洲个人获利,生活报新闻,严重歪曲事实,是造成舆论舆情主要原因!”
“认为,应该先联系生活报,要求报纸撤回失实报道,刊发更正道歉说明。”
许方看网上不少骂沈明洲成绩差话,此时嗤笑道:“现在已经不是报纸问题,而是沈明洲问题。你看看网上讨论焦点是什,是他成绩差!这是事实!”
王局长过来,率先给杜校长介绍道:“这是谢老师。”
也许是王局过于恭敬,也许
“什专家?”楚立辉好奇问。
不知是谁激动答道:“肯定是舆论舆情处理专家啊!”
澄明中学缺就是舆论舆情应对专家。
学校成立至今,登上新闻报刊、引起讨论学生,无不是成绩优秀,奖项满身。
像沈明洲这种负面情况,还第次遇见。
“王局你好。”
声王局,会议室里低声讨论都静下来。
教育局王局长亲自给杜校长打电话,能是什事?
肯定是为炒作天才舆情啊!
“确实有这个事。”杜校长点头。
所有人视线都落在他身上。
许方是沈明洲科任老师,话语权更高些。
李国富没想到许方会突然呛声,愣愣,表情凝重回道:“事实归事实,们要报纸澄清是报道失实地方,比如六千万事情,还有研究成果超过国际水平事情。沈明洲成绩再差,跟他请假做实验没有关系。”
许方愤愤不平还想辩解,“怎没关系——”
“吵什?”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。