“先拉第
部分，到十五变奏结束。”
毕梓云深吸口气，拉响
最开始
第部分变奏。
“在创作出这首曲子前，巴赫生挚爱，他妻子不幸去世。”老师在毕梓云耳畔低沉地说，“在这阶段，他整个人非常难过，非常悲伤，甚至体会到撕心裂肺痛苦。”
“好，你接着拉第二部分。”
乐曲节奏开始逐渐加快，慢慢步入更加广阔音域。
结束漫长期末考，毕梓云和五人起抵达省城，开始进行最后五天魔鬼训练。
六位参赛选手都由省交响乐团小提琴老师亲自上阵指导，这位老师教琴非常严格，参赛几名选手在训练时都有些怕他。
听完毕梓云第次排练，小提琴老师坐在观众席，对着台上毕梓云摇摇头：“毕梓云，这首曲子感觉你还是没找对。”
“论技术，你在你们几个中算是数数二。”老师说，“可是论投入程度，其他几个人都比你强。”
“这首曲子蕴含情绪非常丰富饱满，而你演奏只是在单纯炫技，会给人种比较单薄感觉。毕梓云，你告诉
，你自己觉得这首曲子想要表达是种什
样情感？”
节，你会来吗？”方南问他。
沽南大学节又称作沽南名校文化日，校方每年都会组织已经在上大学往届沽南学子，让他们回学校来摆日摊，顺便给学弟学妹们做下宣传和咨询。
“好啊好啊，以前在四中时候就听说过这个。”听到方南这说，毕梓云顿时来兴致，“那咱们就开学——不是，大学节上见！”
“嗯。”方南说，“等你。”
毕梓云这回期末考做错最后道大题，数学很有可能又考砸。也不知道以毕梓云成绩，还能不能继续留在班里。
“这部分，是他回忆。”小提琴老师说，“他回忆起从前美好时光，所以节奏开始变得欢快。”
“可是他是真快乐吗？不，并不是。在他内心深处，过去有多幸福，现在就有多孤单和悲伤。”
等到毕梓云将全曲拉到结尾部分，小提琴老师突然出声：“停。”
他从后台走出来，站到毕梓云对面：“这就是说，你没有设身处地地去体会巴赫创作
毕梓云放下琴弓，低头沉思片刻：“这首曲子有很多变奏，在不同阶段都有着不同情绪表达。感觉有地方高昂，有地方低沉，就像是巴赫生——”
“好。”小提琴老师开口。
老师将演奏厅内灯全部关闭，只留下舞台上盏聚光灯，直直地照射在毕梓云身上。
他站在后台阴暗处，看着站在舞台中央毕梓云：“你闭上眼睛，仔细听说。”
毕梓云举起琴把，缓缓闭上眼睛。
他刚才本来是想和毕梓云说，无论下学期发生什，无论他考成绩如何，他都会帮他，直到他重新回到十八班来。
可是毕梓云告诉他，他不想知道考试成绩。
接下来大学节，也许将会是个很好契机。
他不用直接问出口，也不用再和毕梓云吵架，就能够知道，毕梓云到底想考哪所学校。
除毕梓云，还有另外五位来自不同市县中学生，将共同代表省里去厦门参加全国小提琴比赛。
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