女同学就开口问
：“苏师兄，您觉得
这个粉刺究竟是什
原因导致
？”
其他人耳朵也竖起来，他们也想听。
苏茂言放下笔道：
他们都是大二大三学生，说实话现在还有点嫩，本来以为这次能够出出风头，还觉得碰到
个这典型病患很开心，却没想到病患本人也是学医，早就自己给自己诊断过，也以为是湿热蕴结，也用样方子，可惜吃段时间之后，发现粉刺还是直在往外冒，点用都没有。
三位同学也只能把目光投向苏茂言。
苏茂言笑着坐下来，让女同学把手伸出来。
这些学生们在自己担任医生之后就会发现条规律，如果所有病都像是教材里面写得那好治疗话，那药王估计遍地就是。
这应该就是他今天给他们分享第个经验。
“那要怎治疗呢？”苏茂言又问。
辩证出来还不算，最重要是怎治疗。
三人你看看看看你，很快就分别写出治疗方案。
苏茂言当年也是把教材背滚瓜烂熟那种人，所以看就看出来，这治疗方案和教材里面写模样——枇杷清肺饮合合黄连解毒汤，不过其中药材根据每个人判断有所加减而已。
也对，这位女同学症状看起来很典型，应该是最好给予治疗种。
会有口臭之类。
都是教材里面必须要问到问题，用以辨别这位女同学粉刺是哪种类型。
问过之后，大家心里就大约有数，有便秘情况，也有口臭，再加上尿色是黄色，应该就是湿热蕴结。
苏茂言在旁边点点头，又看着众人开始把脉。
把脉这个功夫不好练，而且有时候还会出现被误导情况。
苏茂言仔细听这位同学脉相，确实是脉滑数，不过造成她粉刺生长原因却不仅仅是因为湿热蕴结。
他仔细观察这位同学粉刺，些很严重甚至形成结节，但她却也不是简单痰湿凝结所导致结节，他想想，拿过边纸笔就开始写方子。
众人都好奇看着他，想看看他究竟会给出什样方子来。
就连边老师们也觉得好奇。
别看粉刺这个毛病不大，但是能在治疗粉刺方面有所心得，也是不容易，说明辩证很到位，很多病，根本不是简单个原因造成，所以有时候要考虑方面很多。
没想到这时女同学自己开口：“想要看看三张方子。”
苏茂言把三张几乎相同方子递给女同学。
女同学看就摇头：“自己给自己治过，没用。”
这下好，不用苏茂言评判，女同学自己都说没用，那肯定是没用。
三位医生脸瞬间就红。
比如现在吧，大家问问题，看情况，再加上女同学舌头红，从这些表征来看，大概率是湿热蕴结问题，如果是话，那脉相就应该是脉滑数，有这个概念，在把脉时候，没有经验情况下，就容易觉得这脉相是脉滑数。
但是是不是呢？
苏茂言也不知道，因为他还没有上手摸过。
不过粉刺如果是这好治疗话，恐怕这位女同学自己也能治疗吧。
等三个充当医生病人给她看完之后，果然是众口词脉滑数。
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