问出这个问题小男孩立刻讪讪闭嘴,同学们当中有擅长察觉气氛孩子,立即强行跳转话题,去问特洛伊最近如果空闲下来有没有安排。
“是有,打算去趟纽约。”
特洛伊忍不住碰碰自己口袋里手机,在谈及“纽约”
斯科特拒绝得飞快,他脑子里塞不进多少文学艺术类内容:“去训练,最近在特训,比较忙。”
他步履匆匆地离开。
另边,特洛伊已经被问到“最近有没有人约他出门”,如果没有话,有些早熟大胆学生希望特洛伊能想办法带他们去酒吧逛逛,有成年人引路话,切都会方便很多。
新人物理教师很严肃地拒绝这些提议:“未成年饮酒本身就不对,别想这些,是不会同意。”
“啧,和校长样难说服……还以为你会比较好说话。”
“读不太详细内容,他精神领域和很多人不样,有看很复杂防御设施。”
查尔斯温和地回答:“他们那类人都是这样,就像是在大脑里竖起来个禁止入内警示牌。”
“那你还让他来这里教书?”
斯科特皱眉。
“这也是他旅途部分。”
学生们震惊,“还是说弗雷因老师你其实不太擅长社交……”
大家越想越觉得靠谱,不然为什他现在这个年龄还没有交往对象,虽然只相处很短暂段时间,但特洛伊在教学上认真态度足够掩盖他经验上不足。
教学工作已经开展两周有余,特洛伊这段时间都住在泽维尔天才少年学校教师公寓里,整个人深居简出,甚至连学校范围都没怎踏出去过。这所学校里有自己通勤教师,也有常年住宿在这里类型,特洛伊明明不是变种人却选择后者,也让很多人摸不着头脑。
“不想租房。”
他本人提供答案非常简单朴素:“又未必要在威彻斯特常驻,在这里买房话也不太方便。”
“当工程师时候画但凡出点点错误,引发都会是难以想象结果喔。”
特洛伊伸手挨个敲他们脑门:“想想桥梁垮塌或者隧道塌陷带来后果吧,干什都要讲规矩。”
“哗!那老师你出过事故吗?”
特洛伊表情变,他想起汉默工业时候经历,沉默下。
“……经历过,当事人差点死掉。”
泽维尔笑得高深莫测:“们是他风景,他也是这里教师。”
“你在说什?”
“首亚洲人诗,你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你[1]。对于弗雷因先生来说,在这里生活也是他重要站,而他对于这里孩子们而言也样。”
查尔斯说:“送你本翻译过诗集看看?”
“不不。”
但这句话也意味看他大概率不会在这里直扎根下来,学生们和偶尔来蹭课x战警心里都有些犯嘀咕。斯科特还因此特意去问过次查尔斯校长,只不过对方回答让他更加摸不看头脑。
“们这里收容那些需要帮助人。”
对方笑着回答:“破碎人,迷茫人,还没有下定决心人,他们都是学生。”
“……所以他到底是什来路?您是读他心吗?”
斯科特不是那种擅长猜谜类型,他直截当地问道。
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