而在怀特
冥想法中，果然有个“数学模式”选项，只见他熟练打开这个模式，和普通模式类似方块从空中落
下来，只是这些方块上都有些数字。
亚拉看见先掉下来是
个Z，然后是个L。
但怀特却没有将L塞到Z下面，而是并列放置着，留出个空缺。
亚拉作为强迫症觉得很难受：“啊，你刚刚错过。”
“没有，在这个模式裡，必须串数字相加到10，才能消除。”怀特说道，这时候个方块落下来，他眼睛亮：“啊，
下课铃响上课铃再响，整个教室无动于衷，连亚拉先生都沉迷在搬砖中，几乎在讲台上化身方砖，直到下节课怀特先生走进教室，亚拉先生才“惊醒”过来。
亚拉先生看着怀特先生惊讶表情，觉得很羞愧。
“抱歉，
……”
“哈哈哈，没关系！昨天好奇看看，也沉迷晚上呢！”怀特先生豪爽笑道。
“你也？”亚拉先生惊讶瞪大眼睛，“可是你不是负责不是数学科目吗？”
他正准备过去提醒对方继续，却见那孩子迫不及待点开下局。
还算像话。
亚拉先生暗中点点头，又看向其他孩童。
然后他惊讶发现，这群天到晚打瞌睡开小差熊孩子今天不知道吃错什
药，竟然没有个偷懒，都专心致志盯着眼前小框框，甚至连班上最调皮几个刺头都没有走神……不，他们甚至比其他孩子还认真些！
亚拉在旁边看着，发现他们积攒魔力速度是班上最快。
富集区域，大概作用和精灵语言课请两个精灵当老师差不多，提高非常有限。
所以亚拉拿到这个叫做《方块冥想法》入门冥想办法时候，只简单看看。
他觉得确实是“入门级”。
其实冥想法核心没有变，依然是集中注意力，将周围魔法元素吸引过来转化为自己魔力而已，至于将这些魔法元素拼成S字，还是拼成B字，根本没有意义，还要耗费多余魔力。
而且冥想时间也太短！
“数学老师就不可以冥想？而且，这个冥想法数学模式可是工坊主人特别推荐给们这些数学爱好者玩呢！”怀特先生抬起下巴道。
其实安格尔原话是“只有数学天才能玩”，怀特才被引诱进去。
亚拉先生却第次听说：“数学模式？”
“你没试过吗？可好玩啦！”怀特说道，并且在空中画个符文。
作为个数学老师，他起手比魔法老师还干脆，看得出玩很多遍。
这冥想法那有用？
竟然能降服这群小魔头？！
亚拉在空中画出方块冥想法启动符文。
他昨天只试着进行局，觉得没什意义就没有继续，这次看孩子们那专心，他准备深究下。
这深究，就是整整节课。
完成次“冥想成功”连分钟都不到，正常冥想最少也需要半个小时才有作用。
这群没耐心小鬼恐怕完成次就当作冥想结束！
于是亚拉先生拿出十成注意力来。
他虎视眈眈盯着学生们，就看哪个想要偷懒。
也正如亚拉先生所担心，局“冥想”很快就结束，他看着离他最近那个孩子面前方框绽放出烟花。
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