其他学生就露出
认真
表情，然后统
伸出手，画个符号。
有几个面前出现方块冥想法方框，但另几个面前，却出现红色警告文字：
【您流量不足，无法连接网络。】
【是否立刻进行魔法课程补充流量？】
“啊啊，为什
会流量不足啊？！”那些学生就哀嚎道。
接下来，义学中片鸡飞狗跳。
这些孩子不知道是，不仅他们来路被堵住，连同义学外面大门也被锁住，就算是看门大爷现在要离开学校，恐怕也费尽波折。
而在学校大门外，几个高年级生嘻嘻哈哈将钥匙从大门上取下来。
“幸亏小鬼们将看门狗给引走。”
“是啊，那个老头子好烦！
们在学校多待下会怎样啊！”
“后门常年都锁着吧？”后桌也参与讨论。
“后门边上有个洞，上次课本忘在学校裡有实验过，正好可以钻进来！”
“真有你啊！”
他们就那商议决定。
这些孩子行动力也确实很强，放学后他们装作回家以后，转个弯从后门又爬进学校，不过这个并不精细计划到此为止，这群孩子还没有来得及画出自己冥想符文呢！就看见看门大爷如同神降般出现在他们眼前。
企图在课堂上偷偷进行冥想。
“你们那喜欢魔法，回家再去练习！”语言课老师愤怒道。
“但回家就离开魔力基站范围，不能使用方块冥想法啊！”小波洛不服气道。
他看见！
语言课老师每天下课也在进行冥想！
“你最近都没有冥想，直在使用《符文连连看》吧！”有人见怪不怪说道，“都没有储存魔力，当然流量不足。”
“可是，比起冥想课，更喜欢符文课哎！”
“死心吧，先用冥想法攒点魔力再说。”
“唔～～”那几个想要“学习”符文学生似乎还不死心样子，“可是明明符文课
“上次还不是在学校里面呢，只是在围墙外多留会儿，就被赶走。”
“明明们又不是干坏事！”
“是啊，们只想要‘学习’而已啊！”
这些高年级学生你言语抱怨着，丝毫没有拿低年级学弟当祭品愧疚。
“好，别浪费时间！们尽快！”最后，为首说道。
“那晚！你们为什还在这里！”
“咿呀！出现！”
孩子们像是见鬼样叫起来，小波洛机灵想要从原处返回，却发现进来那个窟窿竟然被堵上！
“们分开跑！别被抓住！”小波洛当机立断对其他孩子说道。
几个孩子互相看眼，慎重点点头。
再说这些老师宿舍离学校很近，在魔力基站覆盖范围，他们玩…冥想个通宵都不要紧！像是冥想课亚拉老师就连续带着黑眼圈来上课呢！
小波洛想到这里，突然产生个大胆念头。
“们放学以后，偷偷留下冥想吧！”他对自己同桌说道。
“可是看门那个老头会检查所有教室，确认学生都走没有啊！”同桌显然早就干过类似事情，“被他发现，会被赶出学校。”
“没关系，们可以假装先离开学校，等他检查完毕，们再从后门那边进来！”
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