历史

第11章(2 / 4)

池凛决定,去。

第四节课下课之后池凛去办公室,六班几个男生跟在她身后,围在办公室门口偷听。还有扒着比脑袋还高窗户做引体向上,用生命在围观。

几个数学老师围着池凛,用平板调套新卷子出来让她做,题目难度比刚才那两道有过之而无不及。

不光教数学,好几个别科老师不下班,都来凑热闹。

整个办公室人围着池凛看,数

“谁?池凛?”

“那个有名非主流学渣?”

“她?不是吧……”

数学老师指着卷子左上角:“真是她,看,写着名字呢。”

数学组组长对这事儿非常感兴趣,这年代还有高中生用古法解题。让他下课后把池凛叫过来,当面再做题。

“这是什方法?好像从来没有见过。”

“公式都不对。”

“是不是!”数学老师道,“可是答案对啊!解题思路清奇,感觉这学生另辟蹊径,最后又走到正确道路上来。”

群中年人围在块儿兴致勃勃地讨论时候,直沉默观察着,被称为“几何怪兽”数学组组长说:

“她没瞎写。这不是现代算法,用是古法。”

也在做这套题,第题有半人解出来,第二题做出来就三个。

尖子班都如此,何况六班。

他其实就是想给六班敲个警钟,马上就要月考,再不努力点又得垫底,老旗都已经愁白半颗脑袋。

数学老师在讲台上改昨天没改完卷子,还有5分钟结束测试时候,发现监考系统弹出提示,有人提前交卷

数学老师疑惑地抬头往下扫眼,谁这迫不及待交白卷?也不怕挨训。

池凛被通知下课后去办公室时候,已经想到是什

她在考虑要不要藏拙,锋芒毕露话会不会对她造成什不太有利影响。

可是根据这天多来观察和刚才刘卉昕所说,能够大概知晓,这是个彰显个性年代。如果说她不将自己实力展现出来话,很容易被泯灭在芸芸众生之中。

如果能让女皇看到自己,有可能激发她前世记忆。旦拥有双向感应,便能增加多希望。

想要达成这,有知名度或许是条捷径。

“古法?”众人异口同声问道。

“没错,古法。以前在算数十经里看过类似解法,算是从九章算术中演变来,根是九章算术根,但是方法要巧妙很多。”数学组组长跟大家讲解番这些公式大致是什意思,和现在哪些公式相对应,以及解题思路是如何变形……

在场都是学数学点就通,通之后更觉得不可思议。

大家问六班数学老师:“这是你们班谁做?是那个数学课代表吗?”

“不是。是池凛。”

打开看,交卷人居然是池凛,两道题都写,最后得出答案是正确

数学老师“咦”声,也不困,挺直后背研究起解题步骤。

有点看不懂……这是什天方夜谭思路?他教数学这多年从来没见过。

可,答案真是对,整个逻辑看下来也能自洽。

数学老师懵圈,抱着平板直接杀到办公室,将数学组组长和年段几个没课数学老师全都叫过来,起看古灵精怪解题方法。

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