导员拦下几个拍桌子
，能理解他们激动，听着这个回答，导员自己心跳都加速，里程碑式突破，还是自己手底下学生做到，谁遇到这种事能不激动啊。
真要说话，导员和老师，比学生还激动呢。
那出去再开个什
会，说
句：‘乔怀遥是
带过学生’，那可真是……
导员轻咳声，示意
真是，太好奇
。
官方比较严谨，他们没有实操出结果，就不会敲定，顶多是放出点‘可能’风声。
越是这样，吊人心痒痒。
万众期待下，乔怀遥撑在讲台上手，指尖漫不经心轻点着桌面，最终给个肯定答复：“是真。”
安静教室顿时扬起此起彼伏尖叫声。
“没有那重要？”丘书峰拿着笔记笔记，手快要从笔记本上飞起来，每句话都是知识点，这叫没那重要？！
王展颤抖着手跟上刚才最后句，“学神，你可能对‘重要’有什误解。”
不能手机录音拍照，他们就只能靠自己记，好在乔怀遥讲并不快，要不然，笔甩出墨水都写不完。
饶是虞兴凡都不由得说：“这……这是基础？”
他想想，可能……这就是S实验基础吧。
实验级别是个坎，实验人员会来是另个坎。
能完成S除几位清大教授，就只有国际实验室实验人员偏多。
自己学校教授还好说，但外面人就没那好说话，要直接让助手来，要根本请不到人。
清大教授又很忙，自己有实验项目，还得带研究生，平时还要出席各种会议。
时间紧张，讲实验几率也小。
学可以先去忙。”
实验内容和相关，虽然都是围绕着实验来说。
但内容却是相差甚远。
前者是细致数据，后者只是简单概括。可能包含实验所需材料以及器材详解这种。
避免来听同学，没有听到自己感兴趣内容，乔怀遥提前说句。
“哇啊啊啊——！！”
“是真！是真啊！”
“学神你太帅！学神牛逼！”
……
“好好，大家安静点，其他教室还有别系学生上课呢。”
其他同学也纷纷跟着附和。
乔怀遥讲课氛围不会很沉重，都是同学，大家听着也没什压力，听太认真，都忘学生堆里还有老师和导员。
后排同学扬声喊道：“学神！新发现物质对癌细胞有影响，是真吗？”
此话出，大家讨论声音都静瞬。
顿时教室里所有眼睛，都落在乔怀遥身上。
可能有学生大到大四毕业都遇不到那次。
现在好不容易有个机会，知道都过来。
乔怀遥讲到半，就见着外面人越来越多。
第排座位前面都蹲几个。
乔怀遥见状，不由得说：“其实今天讲内容并没有那重要，只是些基础，你们……”
然而，台下站着坐着同学，没有任何人离开，都静静地等着。
要说动……门口倒是有学生试图从后门挤进来，见缝插针给自己找个地方。
乔怀遥等会，见没人出去，便说：“那们现在开始。”
大方向实验数据不能讲，他索性从基础讲起。
能有S级别实验，主实验人员上台授课还是很难得。
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