江囿没动，宋箐有些恼
，自己站起来要去江囿房间找他
英语作业，江囿看向宋箐背影：“
没有去那里。”
这个年代英语其实并不普及，是宋箐托关系请留学回来同事教江囿和江猷学习英语。
宋箐站住脚，
第二遍答案依旧不对，不用宋箐说，江囿看宋箐表情就知道自己错，他
直在改。
不知过多久。
宋箐说：“算。”
江囿就泄气，停下笔。
宋箐又问：“你只给数学语文作业，英语呢？”
宋箐看两眼，皱着眉说：“你找个地方坐着听。”
江囿坐在江猷刚才坐过位置，那里离宋箐比较近。
宋箐看完江囿作业，江囿完成很认真，每道题都是反复检查过，他自己确定是正确后才拿来给宋箐或者江远新看。
但宋箐不知道，她说：“做还不错，就是速度太慢。”
江囿低着头。
江囿从房间出来后，客厅就沉默起来。
连空气里都是粘稠尴尬，就好像江囿出现打破家三口温情脉脉样。
江囿走到距离宋箐稍远处站定，抬头看着宋箐，也不说话。
江远新朝江囿招手：“写完？拿来看看吧。”
宋箐道：“你课题写完吗？来吧。”
学生成绩分好班、普通班和差班，面对班级不同，教育资源也不尽相同。
不过江猷这
小就在念‘先进班’，看样子‘先进班’并不仅仅是代表成绩班级。
并且江猷提到‘你们带先进班’，宋箐和江远新带班。
“他们是大学老师，可大学般以专业分班啊。”张唯有些疑惑。
“有些大学会开创个‘少年班’或者说‘神童班’。”秦洲开口：“在科技人才严重匮乏年代，这种模式无疑能更早更好地培养出具有潜力优秀人物。①”
江囿小声开口：“没写。”
宋箐眉头深：“为什不写？”
江囿道：“不会。”
宋箐：“不会就不写吗？”
江囿没吭声，宋箐说：“去把英语作业拿过来。”
宋箐问：“现在还在学十以内加减？昨天你爸有教过你百以内加减，给你出道题？”
江囿轻点下脑袋。
宋箐拿过纸笔，随手出道：“你用算式算遍。”
江囿在草稿纸验算遍，宋箐看着江囿验算过程频频皱眉，等江囿验算结束，宋箐摇头说：“还是不对。”
江囿捏住笔，宋箐说：“错就重新再算遍。”
江远新也没和宋箐抢，起身往书房走去，走几步又回头看着江猷：“猷猷，妈妈给囿儿检查作业你，你别在这待着，跟爸爸去书房。”
江猷点点头，跟着江远新往书房走去。
江猷路过江囿时，看眼江囿手中作业，然后小跑上前追上江远新，低声对江远新说句悄悄话，江远新轻轻拍拍江猷后背道：“没事。”
“江囿。”宋箐说：“给吧。”
江囿这才上前，把自己作业交给宋箐。
‘先进班’应该就是自然工程大学开创‘少年班’‘神童班’。
张唯‘哦’声。
他刚‘哦’完，客厅传来声开门声。
秦洲和张唯循声而望，客厅里三人也顺着声音看去。
江囿做完作业，按着宋箐要求，他要拿去给宋箐检查。
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