他并不急着处理这事儿。
下午，西列斯上完
节公选课，在下课
时候向学生们给出他书单。学生们带着视死如归表情，抄写
西列斯书单。
西列斯面上波澜不惊，心中暗自好笑。但是他又觉得，嘲笑这群学生似乎不太道德。
下课，其他学生飞快地离开课堂，仿佛有什
洪水猛兽在后边追逐着他们。最后，只剩下凯洛格和西列斯留在教室里。
凯洛格在包里拿出个笔记本，递给西列斯，说：“教授，
找到，流浪诗人作品。”
不等两名学徒反应过来西列斯意思，西列斯便转而说：“好，们该谈谈别话题。来聊聊你们论文题目吧。”
学徒们纷纷回过神，与西列斯聊起自己论文选题。
在这个过程中，他们也偶尔会涉及到些书单里面书目。两名学生给些反馈，让西列斯对第二份书单内容有些把握。
个多小时之后，周四与学徒们会面就这结束。
不过，西列斯瞧着多萝西娅忧心忡忡、若有所思模样，心中怀疑她家中长辈恐怕不会这轻易被西列斯说服，并且善罢甘休。
及这些东西。况且，与地球不同是，这个世界确是有神明存在，这点不可否认。
最后，他只是说：“想象你们面前有两本书。”
两名学徒都愣下，然后凝神听着。
“本是歌颂神明——随便什神明，比如，阿特金亚，音乐与艺术之神。”西列斯说，“这是本歌颂阿特金亚赞美诗集。”
多萝西娅怔怔，然后眼神有瞬间变化。
“谢谢你，凯洛格。”西列斯说，“不过，可能还有件事情需要麻烦你。”
凯洛格望着他，认真地说：“好，是什？很高兴……能帮上忙。”
西列斯从包里掏出那本开学前买到，来自位探险者无烬之地游记，将其递给凯洛格：“是本游记，作者来自堪萨斯公国。想，你能否推荐名合适翻译？”
西列斯不再想那多——那是下周四事情。他站起来，活动下手脚，站到窗边凝望下远方。
……然后他确定自己真有点近视。没有那影响视线，当然。这可能和原来西列斯·诺埃尔疯狂阅读习惯有关，也有可能和西列斯穿越过来之后，每天晚上都不得不熬夜处理事务有关。
总之，他得去配副眼镜。
在地球时候，他也是戴眼镜。但是西列斯有些怀疑这个时代镜片打磨技术。
很有可能是戴起来令人难受夹鼻眼镜吧。西列斯这想。
西列斯没有注意，他继续说：“而另外本书，是称赞个帝国……比如，萨丁帝国，为其歌功颂德。”
两名学徒点点头，示意自己明白西列斯这两个例子。但是他们还没明白，西列斯为什要举这两个例子。
西列斯便说：“那，问题就是，你们觉得，这两本书内容会有什不样？同样是赞美，赞美神明和赞美帝国，有什不样？”
多萝西娅和朱尔斯都怔在那儿，仔细地思索着。
西列斯近乎温和地说：“这不是真正影响你们学业和成绩问题，但或许你们可以去思考下。们是活在这个世界上，并且，终究需要活着。”
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