安吉拉也和西列斯告别，她眨
眨眼睛，轻快地说：“下午见。”
“下午见。”西列斯说。
而琴多也终于从那种欣喜
情绪中缓过来。等所有学生都离开之后，他才扑到西列斯身边，用力地拥抱着西列斯，并且低声喃喃：“这可真刺激。”
“什
？”
“说着自己事情，又得小心翼翼地隐藏自己身份。”琴多说，“同时，还感到难以避免……甜蜜。”
琴多呆
会儿，然后露出个……可以说不怎符合他形象，矜持微笑。不过他语气却难掩轻快：“当然，
知道。甚至知道那是谁。”
他很小心地避开任何可能暗示“诺埃尔教授恋人”身份字眼儿，比如他说是“那是谁”而非“他是谁”。
学生们更加好奇起来，他们大概知道不可能从西列斯这儿得知任何答案，就有点小心翼翼地追问琴多。而琴多大概是终于反应过来，有点得意地仗着自己知道更多，刻意吊着这群学生胃口。
西列斯望着他那幼稚表现，时间失笑。
在这混乱局面中，安吉拉悄悄来到西列斯身边，低声说：“琴多先生看起来很开心。”
，这也让琴多赠送给他那条项链显得十分醒目。
这天上午专选课结束之后，名学生就大着胆子询问西列斯戴着那条项链。这些学生已经上两学期西列斯课，明白这位看似严厉实则确实很严厉教授，其实脾气还不错。
西列斯怔下，下意识伸手握住那枚李加迪亚护身符。他微微笑下，坦诚地说：“是恋人赠送给礼物。”
这句话引起教室内许许多多猝不及防惊呼声。
知晓西列斯与琴多关系人，比如安吉拉·克莱顿，反而偷偷笑起来。
他用种甚至可以说是恍惚语气，说出最后两个字。
西列斯失笑，他说：“看来们应该更频繁地这做？”
琴多品味下那种甜蜜感觉，随后摇摇头：“不，这会给您带来麻烦，不管是恋情本身，还是恋人身份。认为让这些学
“当然。”西列斯说，“他恐怕在窃喜。”
尽管他们暂时还无法公开恋人身份，但是这种被起哄感觉也颇为令人沉迷，至少对于琴多是这样。而这种无伤大雅事情，西列斯也不会在意。
他反而感到琴多此刻那种暗自窃喜却又故作镇定表现，显得相当有意思。
学生们闹会儿就自觉地收敛。尽管仍旧好奇心旺盛，但也乖乖收拾好东西，接二连三地离开教室。不过，西列斯听见他们仍旧议论着“诺埃尔教授恋人”事情。
西列斯时间有些困惑，不知道教授私生活为什能让这群学生这津津乐道。
恰好这个时候琴多来到教室。下午时候他们要起前往俱乐部活动，所以他提前来教室这儿找西列斯。
他走进教室，面对这奇怪教室氛围，时间也有些莫名其妙。
而名学生更是壮着胆子，大声说：“助教先生，您知道吗，诺埃尔教授居然已经有恋人！”
琴多：“……”
他几乎下意识望望西列斯，带着点求助和困惑意思。而西列斯也没想到会出现这样局面，他饶有兴致地望着琴多，有点想知道琴多会怎回答。
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