“难道
不是掌握着命运
力量吗？”西列斯半开玩笑半认真地说
句。
安缇纳姆沉默片刻，然后轻轻摇摇头。祂倒也没否认这点。
“……们来聊聊‘阴影’吧。”安缇纳姆转移话题。
西列斯察觉到安缇纳姆态度松动，这让他稍微松口气。当然，他也不指望自己这几句话就能改变安缇纳姆决心。
安缇纳姆似乎决意让自己与费希尔世界过往历史陪葬。
安缇纳姆有瞬间无言以对。
“……并不是说您做法错。”西列斯尽可能让自己语气温和些，“感到‘启示者’这个做法相当令人震撼，是十分奇妙巧思。
“也并不是说，您对于未来设想是不好。不能否认，旧神确给人类社会带去很多问题，直到现在，旧神追随者也依旧给人类造成许多损失。
“但是，即便抛开神明影响不谈，人类本身也存在着许许多多问题。在故乡地球，即便没有神明，人类社会也未必就能切顺利地发展下去。这世界总是好东西与坏东西并存着。
“只不过，感到您总是边怀疑自存在价值，边又十分对费希尔文明身份有代入感。而您选择对于您这样困境、这样自矛盾——对于您本身，毫无益处。”
个独立个体；毕竟，在您离开之后，您孩子也需要走上自己人生。”
安缇纳姆像是有些吃惊，祂几乎干巴巴地说：“所以……所以并不希望人类知道做切。”
“可已经知道，母亲。”西列斯简单地回答。
安缇纳姆怔怔地盯着他，像是在这刻才突然意识到，西列斯其实也算是个人类——呃，“算是个”，没错。
“……神明不用学习人类教育学理论。神与人关系毕竟与家长和孩子不同。”安缇纳姆缓慢地说。
祂确犯个错误，个错误又牵扯出其他错误。但是，这又不是场考试；再者说，就算是考试，没得到满分也不意味着人生末路。
西列斯总归是这
认为。
……呃，虽然西列斯·诺埃尔教授向来给学生们布置很多作业，还会用拉米法大学闻所未闻考试来衡量学生们学业水平……但是，确，他并不认为“成绩”就能决定个人未来。
所以，当然，“成绩”
安缇纳姆说：“因为确是费希尔文明。”
“是，您确是。”西列斯客观地说。
安缇纳姆：“……”
祂觉得西列斯语气不太真诚。
祂看西列斯片刻，然后叹口气，说：“你只是觉得，没必要死。但是小说中圆满结局，并不意味着现实。”
“确不同。但您也不能从个极端走向另外个极端。”西列斯说。
他心想，他刚刚是在和安缇纳姆分享什来自地球育儿心得吗？感谢万能互联网，他居然还能头头是道地说上几句。
西列斯让自己摆脱这个奇异想法，继续说：“如果您离开之后，‘阴影’这样威胁再次出现在费希尔世界呢？”
“如果人类摆脱神明，那他们就不会吸引‘阴影’。”安缇纳姆说。
西列斯凝视着安缇纳姆片刻，然后十分冷静地下个结论：“所以您确是在自责。”
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