因为刘诗铃练得已经颇为熟练，所以虽然看着硬币翻滚不快，但十分地流畅，能够不断地在手背上“循环”，任何第
次看到
人，都是挺吃惊。
之前接刘诗铃时候，诗铃妈妈已经有很多次被同样来接孩子家长询问
，问是不是她教，有没有什
技巧什。
对此诗铃妈妈也只能报以苦笑，她哪里教得，看到女儿琢磨翻硬币后，她也跟着练段时间，还在网上找视频，但是怎都练不起来，最后归结于自己手太小。然而等到比自己手还小得多女儿创造出个简化版方法并且练成后，她就有些无言以对。
她是怎也没想到，以前明明有些笨手笨脚女儿，那胖乎乎小手指，居然真能把翻硬币这种技巧练出来。
而且除硬币外，自从上次在路上偶遇前邻居向先生，又被送张纸，被忽悠几句话后，未来“魔法少女”刘诗铃除硬币外，又多项玩具——折纸。
下午四点多，星城市某私立幼儿园。
诗铃妈妈来接女儿回家，看着刘诗铃手玩着硬币，边慢悠悠地走出来，边上其他在等家长或是已经被家长接到孩子，都是主动地跟她招呼：
“刘诗铃再见！”
如果是以前刘诗铃，肯定会回以加倍热情大声道：“XXX再见！！”
但是现在小胖妞，却是只是对他们点下头，然后用没有拿着硬币右手摇两下，十分淡定大姐头做派，而且看起来十分自然，有种连幼儿园老师和其他家长都觉得理所当然奇怪感觉，好像是已经习惯？
不过和硬币不样，她并不会直玩向坤送那张布满折痕还写个“六”A4纸，而是在用那张A4纸折些形状后，就用其他纸练习。
其他小朋友折纸话，主要就是为折好玩，但刘诗铃不同，她好像主要就是为折纸这个过程。
就好像用那张A4纸折是范例，而后其他纸是练习，不断地找怎把想折形象折得更好方法。
什青蛙、纸鹤、乌龟、水母、长颈鹿、沙皮狗，各种各样或难或易形象都有，折出来之后，班上有其他小朋友想要，她就直接送，反正她也不玩。
而她最喜欢折，还是纸飞机，同样材质，她折飞机就能飞得更高更远更平稳。而且同架纸飞机，她自己扔，也比其他人扔飞得更好
10月份那次来接刘诗铃，知道抢硬币、告老师、报警吓哭小朋友事情后，诗铃妈妈其实是有些担心，怕刘诗铃这“新人”会不会因此受到排挤。
毕竟在她理解和小时候印象中，小朋友好像也不喜欢这种动不动就告老师伙伴？
但出乎意料是，从她后来每天来接女儿回家跟老师闲聊情况看，班上其他小朋友非但没有因此排挤女儿，反倒是更喜欢往她身边凑，甚至就连那个被女儿吓哭王柯，都是每天带好吃地想来讨好女儿，让女儿跟他起玩……
经过这段时间天天摸索和练习，刘诗铃已经可以单手用手指背翻那枚元硬币。
虽然因为她手比成人小很多，所以其实只是靠着重力，在手指中间翻次，从食指、中指之间直接就落到小指和无名指中间，然后再侧过手背依靠重力让硬币继续翻回来。
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