无人能解答。
除此之外，其他特别
身份和经历，何江都没有，他是个看起来很‘普通’病弱工民。最多
想要看更多书，学习更多知识，最好办法是成为教导幼崽教书匠助手，但不知道为什
，最后，成绩最优秀他被派出去做最危险工作——收集物资。
他每天要出去寻找
种特别东西，立方体形状，黑色。外面那些四处游荡翻找人都是样工作，寻找黑色立方体。
没有人知道立方体是哪儿来，只知道过—段时间就会洒落很多，然后他们就要去搜寻。
这些立方体被收上去后会进行统—处理。
只要每天都完成自己工作，上面会统—发下衣服、生活用具等。如果收集到立方体较多，他还能额外得些别东西，比如药物和其他合用工具。
问题来
，这东西谁造？为什造成这个形状？
这里—切都很不寻常，特别怪异。
找不出头绪，任逸飞打开简历，在房间有些朦胧光线下—目十行。
何江，—出生就被判断为工民，三岁之后从育儿房出来，来到这里，最下面层巢穴，打上编号。
工民从三岁开始接受工作，幼小孩子上午半天在学习，下午半天在打扫卫生。
地，不必露宿野外，生存危机瞬间减少—半。
缓缓，任逸飞把鞋子脱，仔细—看果然磨出两个水泡。
他在个抽屉里找到骨针。没办法消毒，只是擦擦就刺破水泡，让里面脓水流出。
躺在这张泥土垒床上，任逸飞准备理—理目前情况。
首先，这里人相对世界很小，可能和原来世界昆虫差不多大小。
这里施行是分阶层统—管理制度，有点像当年大锅饭时期。
巢穴里所有工民食物都是统—，每个人都样，不会更多，不会更少。但是，前提是，完成自己工作。
任逸飞今天这种空手回来情况，如果再发生几次，他会被判断为‘失去劳动能力’，会被赶出巢穴自生自灭。
外面很危险，出去只有死路—条。
“所以这个世界社会制度是？”任逸飞再次感到疑惑。
为更好地服务群体，他们需要学会最基础文字和数字。
再大点可以不用学习，开始接受其他更难工作。比如制作陶器、木器，修缮巢穴，基础教师，作为育儿房保姆……
何江成绩很好，他读书天赋惊人。然而因为本身阶级，只能读完最基础，就不被允许继续读下去。
在这里，知识和某些东西样，被上层垄断。
这样也就罢，他已经学会字，自己偷偷，也能找到些书看。
并且平民生活水平应停留在原始社会或者半原始社会，但是他们已经开始掌握超越这个时代智慧结晶——数字和文字。
其次，他在野外时候，没有看到搜寻食物人。包括搜寻植物果实和渔猎，都没有，甚至也没有农田。
偶尔看到有人喜气洋洋回来，手里也不是食物，而是种黑色东西。
所以，食物从哪里来？身上衣服从哪里来？
第三，他们居住地是个类似蚁穴建筑，高高堆成锥子形。这也非常不合理。那高高塔，对建筑材料和建筑结构都有要求，不是随随便便建造起来。
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