这
幕
戏很简单，初秋季节，角色揣着手出来溜达，路上遇到
几个人，最后买条鱼回家。
任逸飞来，提着个空鸟笼，蓝色布垂下，挡着，仿佛里面还养着鸟。
“哟，三爷，您哪儿去啊？”
任逸飞反射性掸袖头，要打千儿，可是半道想起来，如今这是新社会，得改规矩，硬生生又把手扭，极为别扭地伸出只手摆摆：“
这，随便走走。”
“您那八哥今儿怎
不叫？”来人有些奇怪。
旧社会权贵少年时期，和新社会平民中年时期，他身上集中时代赋予矛盾点。
虽然他本人已经放弃抵抗命运，连辫子都已经剪。但其实内心深处还有些顽固无法剔除东西，在倔强地烧着。
剩下十分钟，他将这个人物重新过遍，在脑子里凿刻出个大致印象，戏就开始。
年天喜说他先来，任逸飞也不抢，他还能多几分钟再看看剧本，这不是很好吗？
他就自己搬个小马扎边儿看剧本去，和以前样。
本，“半个小时准备时间，可以临场修改剧本内容，但是人物不能崩。”
任逸飞点点头，这就开始翻看剧本。
如果时间充裕，任逸飞会将剧本翻看数遍直到起毛边，但是现在时间不足，那就只能快读。
他带着定目性，准确地找剧本所要表达信息。
这个目性包括并不限于：时间、地点、人物、事件起因、事件过程、事件转折、事件结果。
剧本里这个人以前是养过八哥，最近给卖，换点钱。这个点加得恰到好处，对面也接得很流畅。
任逸飞脸上露出些许窘迫，他将鸟笼子往背后挪挪，既不想和人说自己卖鸟事，也不想继续鸟笼话题。
所幸对方没有紧盯着这个话题不放，倒是说起别：“记得以前咱们城有很多乌鸦在飞，还有别麻雀、鸽子，怎都看不
年天喜戏他没看，这东西怎说呢，只要看过，多多少少肯定记下些觉得可以眼神、反应、应对等等。但是这些闪光点是别人，非要拿来和自己相结合，很容易水土不服。
所以他干脆就不看，担心影响到他，打乱他安排。
然而也就是十五分钟，那边喊停。任逸飞抬起头，看到年天喜手里提着尾活鱼，似乎也愣，不知道自己为什就被喊停。
但是他没有多做停留，直接走下去，目光转向任逸飞。
任逸飞也放下手里剧本，朝着目光聚集中心点走。年天喜就看到他顺手牵走个空鸟笼，但他不知道这是要做什。
前者是种想要读懂读透想法，后者是纯粹‘应试阅读’，不为别，只为拿高分。
任逸飞两者都行，以前他多用前者，拍戏之前差不多把整本剧本都给背下来。进荒芜之角他多用后者，快速找重点。
二十分钟不到，任逸飞已经将整个剧本翻看遍，囫囵吞枣般。他也知道这个故事大概是在讲什。
他要演呢，也不是主角，而是个具体说起来没有什辨识度很普通配角。唯不普通，可能是他也曾是权贵，幼年纵享人世繁华，如今人到中年，尝遍时间冷暖，也赶上社会变迁。
任逸飞眼就看到这个人物身上闪光点——新旧矛盾。
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