等到沸沸唱完，许意忍不住说：“唱
好！真棒！鼓掌！”
奥尼尔等其他小朋友就鼓掌
。
得到园长夸奖，小朋友认同，沸沸开心小脸透着红，大声说：“园长！”
许园长问：“怎
？”
沸沸说：“
还会唱别歌。”
晨检早操之后，许意开始教小朋友唱歌，看着沸沸摇头晃脑地跟着唱。
他也大致解沸沸性格特点，特别地爱吃爱玩，只要吃得好玩得乐，沸沸很容易就沉浸其中。
于是他笑着问：“沸沸，你学会儿歌吗？”
“学会。”沸沸昨天就融入小朋友中，根本不怯场。
“那你能唱两句给大家听
听吗？”
“这张照片是吃饭，哦，有视频。”
“小朋友们吃好香啊。”
“吃是什？”
“是许园长亲手做饭。”
“园长还亲手做饭？”
于是同事们都看到沸沸玩耍视频和照片。
易莎和同事们不由得都议论起来。
“红星幼儿园环境不错。”
“自然环境不错。”
“真很特殊，不像其他幼儿园有很多设备。”
“园长，还要唱，滴哩滴哩滴哩滴哩……”
沸沸连唱三首还要唱，这种情况是许意乐意见到，可是奥尼尔等其他小朋友不愿意，他们也想要得
找到所很特别幼儿园，沸沸才去天，就不抗拒上学。”易莎骄傲地说。
“什幼儿园？”
“红星幼儿园。”易莎说。
“没有听说过这所幼儿园啊。”
“是所小幼儿园，只有个园长，只有个小班，但是园长非常会教育小朋友，每天都各种新鲜想法带着小朋友学习各种知识，小朋友们都超级喜欢他。”
许园长问：“你还要唱？”
沸沸点头。
“那你唱。”
“春天在哪里呀，春天在哪里呀。”沸沸张口就来，边唱边点头配合节拍，稚嫩声音带着浓浓奶味，有种天然清澈：“春天在那青翠山林……”
“好！鼓掌！”
“可以！”
“站起来唱，大家都能听到。”
“好！”沸沸站起小身子，昂头就唱：“爸爸妈妈去上班，上幼儿园，不哭也不闹，叫声老师早……”
唱着唱着，还加上动作。
很可爱。
“对，小朋友们都特别喜欢吃。”
“……”粗略地翻完所有照片和视频。
易莎特别选几张代表性，和同事们聊起来，聊小朋友，聊幼儿园，聊如何选择幼儿园。
直聊到上班时间到。
同事们还意犹未尽，从社交平台上询问红星幼儿园问题，与此同时红星幼儿园已经开始上课。
“看到沸沸，沸沸居然和小朋友蹲在起。”
“是啊，好像在看什。”
“沸沸在看蚂蚁。”
“小朋友都在看蚂蚁，好认真。”
“哎哟，这个许园长很会教小朋友啊，有蚂蚁，就给小朋友讲蚂蚁故事，难怪小朋友听那认真。”
易莎现在心里还是激动。
她感觉自己匮乏语言，完全形容不出来许意好。
就在这时候许意把沸沸昨天玩耍视频图片都发过来，她赶紧拿给同事们看。
这些同事都是有孩子，有还正在上幼儿园，对幼儿园课程之类都有所解，纷纷到易莎跟前看。
易莎特意开放光脑。
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