这次他
文章就缩短
两三句话，不是那种长文，阿稚这才点头：“记住！”
把这群孩子都给送走后，沈温年大舒
口气，瘫在家里，从来没有觉得学习这
累过。
跟秋若笙吐槽道：“幸好
不是这群孩子先生，只教他们这次，不然肯定要被折磨疯。”
直到他能理解后，再把他理解意思写出来构成篇文章，正准备让他再熟练熟练时候，
他：“沈叔叔，想出恭。”
沈温年：“……”
沈温年没有办法，只好抱他去出恭，等回来准备继续教他。
他：“不记得，沈叔叔，你再讲遍吧。”
“这写文章啊，不是想怎写就怎写，这起和落都是有讲究——”
真是手把手教，从最开始地方点点教起走。
然而这群孩子牢记着许怀谦沈大人最是温和人，遇到什问题，就立马向沈温年问过去。
“沈叔叔，这文章是不是还得学会引用——”个个拿着自己文章，“这里用这个引用可不可以。”
“不可以，你引用文章和你文章表达不是个意思，这样用这句——”沈温年想想，把自己觉得合适句子说出来。
向沈叔叔请教学问，等们请教完学问再来与奶奶婶婶们请安。”
大人们听这群小孩竟然这听话，上门来竟然是来请教学问，哪敢耽误他们，忙把他们给引到沈温年身旁。
起初听到这群孩子上门来请教学问，沈温年也没觉得意外，他除是探花以外，其他各科都不差。
这群孩子会向他请教学问，算是有眼识珠。
然而当他看到这群孩子们文章时，态度就不是那乐观。
沈温年：“……”
沈温年没有办法，只好耐心地又给他讲遍，并问他：“记住吗？”
阿稚看着他，嗫嚅着嘴：“记住吧。”
……吧？
沈温年挑眉，没有办法，又更认真更细心，用更通俗易懂语言教他，他想就这篇文章熬过去就好。
但是他说这些东西，小孩们都没有学过，于是他说完后，面对就是群小孩非常懵状态。
“没学过吗？”沈温年看他们很懵，又只好把这句出处讲讲，讲得群孩子似懂非懂。
沈温年没有办法，又让人去库房里把这本书给翻出来，从头开始教他们。
好不容易，让他们磕磕绊绊写出篇像模像样文章来，沈温年自己也累得够呛。
尤其是还小，连字都不会写阿稚小朋友，他抱着他，句话句话地教他啊。
“这是你们写文章？”他看着众孩子交上来文章，从些不太规整字上，努力辨认他们写是什，有几个孩子字写得倒是不错，可上面写得东西他委实看不太懂。
“嗯嗯。”众孩子齐点头，就连不会写糯糯和垚垚也站在最后，和他们块点头。
“你们先生是不是还没教过你们写文章？”沈温年看他们很乖，也没有多说，什又问遍。
“嗯嗯。”众小孩又块点头，除最大盛闻灿刚接触过点，其他小孩都还在学论语、四书类，还没有学到写文章这类。
听他们如此点头，沈温年没有办法，只好在家开课堂，手把手叫他们写文章。
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